上小學(xué)的時(shí)候，上學(xué)放學(xué)皆要經(jīng)過(guò)一個(gè)杏園子，那里是我們嬉戲耍鬧的樂(lè)園，留下了我們童年純真的快樂(lè)，也留下了我們的天真和笑聲。

杏園里有杏樹(shù)百余棵，疏密有致，不給人擁擠的感覺(jué)。老的樹(shù)，跟我的爺爺一個(gè)年齡，樹(shù)皮脫落的厲害，表面坑坑洼洼，凹凸不平。年久風(fēng)吹日曬，有的主干上竟裂開(kāi)了尺把寬的縫子，下雨天，雨水直往里灌，天氣放晴，毒辣辣的太陽(yáng)曬得不罷休，縫兒與外面相連處是兩個(gè)界面，不像一個(gè)整體，里面裝滿了風(fēng)風(fēng)雨雨和滄桑，外面嬉皮笑臉童顏未改朝氣蓬勃。有一棵樹(shù)，竟有一半劈去了，留下焦灼的痕跡，很耐人尋味。相傳在爺爺小時(shí)候，一個(gè)下雨天，一只羊被雨淋的無(wú)處躲藏，便跑了樹(shù)園，且上了樹(shù)，一霎時(shí)雷鳴電閃，一個(gè)響雷正打中樹(shù)上的羊，羊也沒(méi)了，樹(shù)被雷電擊去一半，那個(gè)羊說(shuō)是一個(gè)樹(shù)精，有隱身的本事，沒(méi)擊中脫身了。故事聽(tīng)來(lái)有些嚇人，但天真幼稚的我們是不懼怕的，照例笑聲不斷，身影不絕。

杏花綻放的時(shí)候，滿園杏香，滿園春光，園子里也裝滿了我們的嬉鬧和玩耍。放學(xué)回家，先到園子里玩鬧，丟下書包，脫下衫子光著臂膀直追的蜜蜂、蝴蝶跑，人在東頭，笑聲在西頭。爬起樹(shù)來(lái)，個(gè)個(gè)像猴子，既神速又穩(wěn)重，既機(jī)靈又輕盈。玩累了就不做聲了，有的睡在樹(shù)下草地上打著滾，有的爬在粗壯的樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去，直蕩的太陽(yáng)落下山，蕩的月亮探出頭。萬(wàn)家燈火時(shí)，在家人的吆喝和罵聲中，一溜煙各回各家，開(kāi)始吃飯寫作業(yè)。

最快樂(lè)的時(shí)候莫過(guò)于青皮杏子掛枝頭，上學(xué)放學(xué)都要摘取青皮杏子吃，青皮時(shí)節(jié)，很硬，很酸的，啃一口，酸的呲牙咧嘴，狀若怪物，閑看的人看的稀溜溜直流口水，須用手將嘴掩著。吃多了倒牙，牙根、牙床麻木不能觸及，很是生痛難受，但還是擋不住青皮杏子的誘惑，肚子疼痛脾胃酸脹了才住手住口。尤其是中午瞌睡了，咬一小口青皮杏子，立馬神清氣爽，來(lái)了精神，鼓了氣兒，足了勁兒。但眼睛的眼淚撲簌簌直往下流，一點(diǎn)不懂得憐惜。路過(guò)路往，人人見(jiàn)了就揪著吃，時(shí)日一長(zhǎng)，樹(shù)上的青皮杏子皆摘個(gè)精光，隱隱看著樹(shù)頂和樹(shù)梢青皮杏子俏皮的嘴臉，個(gè)個(gè)總是不快的低頭不語(yǔ)。待到青皮杏子成熟時(shí)，個(gè)個(gè)黃中透亮，清脆甜美，很是吊人胃口。于是個(gè)個(gè)又來(lái)了勁，不便上樹(shù)摘取，只好揀來(lái)石塊瓦片擲打。手臂甩酸了，總是目標(biāo)不中，收效甚微。有時(shí)打下幾個(gè)，一伙兒便蜂擁抓分，得到的眉開(kāi)眼笑，撲空的悶悶不樂(lè)。不服氣之下，找了石頭土塊再擲打，直打的落葉橫飛，斷肢飄零。打累了就又玩別的游戲，不愉快也就灰飛煙滅了。孩子們是不記恨的，玩惱了也生氣，生氣也僅是耍耍性子而已，耍罷就又好上了。天真純樸的孩子總是你離不開(kāi)我，我離不開(kāi)你，到了一塊就生高興，生歡樂(lè)，也生笑聲。孩提時(shí)代是無(wú)憂無(wú)慮的，也是天真無(wú)邪的，更是自由自在的，也是歡樂(lè)無(wú)窮的。畢竟是孩子，大人是不太管教的。

上了初中，學(xué)習(xí)多了，家務(wù)也多了。學(xué)校老師管教，家里大人管教，閑暇時(shí)間猶如海綿里的水，越擠越少，越擠越困難。即使有了，隨著年齡的增長(zhǎng)，也難覓那份純真的閑情和歡樂(lè)。步入成年階段，玩就變得更加復(fù)雜了，少了單純，多了猜忌，少了平等，多了妒忌。玩起來(lái)，絞盡腦汁，破費(fèi)心機(jī)。即使是一張紙牌，蘊(yùn)含在內(nèi)的玄機(jī)也是猜不透，摸不清的。

人生的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，極像青皮杏子的成長(zhǎng)和脫變。只有不斷地經(jīng)歷，不斷的脫變，不斷的積累，不斷的完善，不斷的修煉，不斷的接受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)和洗禮，才能步入成熟。步入成熟階段的人生，更渴望青皮杏子的階段。畢竟不會(huì)再有青皮杏子的階段經(jīng)歷。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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