書與書生——窈窕食女私語

書與書生 —— 窈窕食女私語
自幼生在一所老校園。不太大的校園卻擁有一棵偌大白丁香樹,大到占據(jù)了圖書館門前整個一個院子,兩邊是各三間房子,形成了一個U字形。每年五一過后,巨大的樹冠開滿了小小白色花朵兒,一串串,一束束在初夏的風(fēng)中飄搖著。那香氣隨著樹枝花朵的搖曳飄散到校園里。比茉莉花悠長,比桂花淡雅。丁香樹“宜選擇溫和濕潤、靜風(fēng)環(huán)境、溫濕變化平緩、坡向最好為東南坡的地區(qū),并選擇土層深厚、疏松肥沃、排水良好的壤上栽培。土壤以疏松的砂壤土為宜?!眱簳r的我總是和小伙伴兒們在放學(xué)后晚飯前跑了去,六七個人環(huán)抱著,嘿嘿哈哈笑著圍繞這棵大樹。但當(dāng)我獨自樹下,我會常常一次次深呼吸,似乎要把那香氣吸滿肺腑,貫穿全身。
暑假的日子總是很短暫。我們?nèi)D書館幫忙挪動圖書,避免書籍受潮。早飯一過,就歡呼雀躍著跑向圖書館,去找郭老師。一位胖胖的女老師,一頭齊齊的短發(fā),那個年代里最為普遍的發(fā)型。她很愛說話,總是嘟嘟噥噥的。她也很喜歡我們,告訴我們把哪里的架子騰空,又把哪一排書架裝滿。于是我們天天排著隊仰著臉,聽從安排。快快地搬來運去,一摞摞一架架,還總是期待著第二天的到來。因為郭老師每天會獎勵我們借閱三本書;一人五毛錢。那時一根豆沙冰棍賣三分錢哦!
我喜歡那滿樹的白色丁香花,連同那襲人的香氣。丁香也一直留存在我的記憶里。
那時的環(huán)境是清新的,充滿香氣的,純凈而美好的。也就是在那時,校園里教職工的孩子們,小小年紀(jì)幾乎讀過了除禁書外所有的中國典籍。囫圇吞棗似的,似懂非懂的,如饑似渴的。同時也傻傻地沉陷在書中情景。
現(xiàn)在想來,應(yīng)該算是我集中閱讀的第一段時間和經(jīng)歷。也是老父關(guān)進(jìn)牛棚的日子。還是校辦工廠煉鋁制作長柄華夫鍋具的日子。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
第二階段,就是中學(xué)畢業(yè)前所讀的幾乎所有知青書籍。我們處在“學(xué)大寨趕昔陽”,“林縣紅旗渠”“接受貧下中農(nóng)再教育”的人潮中。一腔熱情亟待上山下鄉(xiāng)。那是一個紅色年月,激情迸發(fā)的年月。
第三段集中讀書已是國家恢復(fù)高考階段。一盞柴油燈,掀起鋪蓋趴在光板床上,坐著小馬扎凳,翻看所有中學(xué)教材,白天勞作,夜間苦讀,一早起來知青院里個個兒黑鼻孔,面面相覷。
第四階段進(jìn)了大學(xué),讀到了幾乎所有翻譯版本的法國文學(xué),英國文學(xué)和前蘇聯(lián)文學(xué)著作。把自己的時間安排到以分鐘計算。六點晨起早讀,午間閱報,晚上打著手電看書到十二點,為了次日不羞愧于老師的提問。當(dāng)然,長期自己逼迫自己的惡補產(chǎn)生了意想不到的惡果:雙耳聾了——神經(jīng)性耳聾,住院三十八天治療。進(jìn)入了一個極端寂靜的無聲生活狀態(tài)。
第五個階段,是烹茶一杯,花香繚繞,慢搖讀書寫字了??峙乱彩俏?a target="_blank">人生中最為愜意的日子吧。
書生一詞,大概是說以書為生的人們吧?書成為一個人的生活內(nèi)容,成為一個人的生活依賴,成為也個人的生存生計。
借歌詞一首結(jié)束本文:
你說你最愛丁香花
因為你的名字就是她
多么憂郁的花
多愁善感的人啊。
當(dāng)花兒枯萎的時候
當(dāng)畫面定格的時候
多么嬌嫩的花
卻躲不過風(fēng)吹雨打。
飄啊搖啊的一生
多少美麗編織的夢??!
就這樣匆匆你走了
留給我一生牽掛。
那墳前開滿鮮花
是你多么渴望的美??!
你看啊漫山遍野
你還覺得孤單嗎?
你聽啊有人在唱
那首你最愛的歌謠??!
塵世間多少繁蕪
從此不必再牽掛。
院子里栽滿丁香花
開滿紫色美麗的鮮花
我在這里陪著她
一生一世守護她。
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