默默的志愿者

——2017年底隨行

冬日里白鹿原上的風(fēng)漸漸寒冷。我陪伴2017年最后一批來自美國和澳大利亞的教學(xué)志愿者去往白鹿原，分別在藍(lán)田縣前衛(wèi)鎮(zhèn)初級中學(xué)，大亮村小鈴鐺幼兒園，藍(lán)田縣北關(guān)小學(xué)連續(xù)兩周分兩次，一次兩天進(jìn)行外語教學(xué)活動。

大曠野里無風(fēng)已是三分寒氣，滿眼是昏黃的土地，枯枝老樹，地上隨風(fēng)而舞的焦黃葉片。我們四人穿著厚厚的冬衣，不停地搓著手，跺著腳，時(shí)不時(shí)不自覺地拉高衣領(lǐng)，想要鎖住身上的一點(diǎn)熱氣。一到村中就放下行李，急急趕往學(xué)校，即將開始一天的教學(xué)。

一進(jìn)校門就受到李校長和幾位負(fù)責(zé)老師們熱情的迎接，端茶倒水，噓寒問暖，安排進(jìn)入班級。一時(shí)間學(xué)生們的歡呼聲，老師們的熱情就驅(qū)走了寒冷。課程開始了，每個(gè)班級留下一位輔助教學(xué)的英語老師，教室里學(xué)生們一會兒屏息聽講，一會兒積極互動，也有羞澀而寡言少語的靦腆學(xué)生。但隨著這幾位外教的啟發(fā)和鼓勵(lì)，課堂上的氣氛還是相當(dāng)活躍的。今年在鄉(xiāng)村里的三四批外教像是點(diǎn)燃了孩子們學(xué)習(xí)外語的熱情。

下課鈴聲讓師生們快速聚攏在學(xué)生食堂，我們端起大碗，跟同學(xué)們，幾位校長一起大口吃起了臊子面，炸醬面。在這兩天里的飯后，同學(xué)們都在食堂門外圍攏著外教，積極努力地說著外語，努力想與外教們溝通交談。像遇到了大明星一般讓外教們在自己的本子上，胳膊上，手背上簽上大名。十分享受這段時(shí)光。老師們說這些學(xué)生比平時(shí)更積極主動地用外語交流了。這是一種很好的教學(xué)活動。校長也表示很歡迎來年的此類活動。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

下午學(xué)生們放學(xué)后，我?guī)孜煌饨套哌M(jìn)村里安排好的村民家中，準(zhǔn)備歇息。由于這一棟房子長期無人居住，好像一下子寒冷都冒了出來，不到七點(diǎn)鐘很快降臨的夜晚和那寒冷一起包圍著我們。幸虧李校長叫人及時(shí)送來了電暖氣，那點(diǎn)點(diǎn)紅光和溫暖漸漸地伴隨我們早早歇息。但學(xué)校里的老師們今夜受凍了。

這些遠(yuǎn)道而來的志愿者們，年輕人居多。既有北歐十八九歲剛剛畢業(yè)的高中生，也有歐美正在讀書的大學(xué)二，三年級學(xué)生；還有大學(xué)剛畢業(yè)的，以及才進(jìn)入職場不久的年輕人。既有典型的歐美面孔，也有華裔的熟悉樣子。他們彼此之前并不相識。

他們的想法也很簡單，就是想利用自己的一段時(shí)間走進(jìn)不熟悉的國度，一來了解中國，二來做些力所能及之事。當(dāng)然，由于共同的愿望和短時(shí)間的共事也結(jié)下了友誼。沒有名牌傍身，沒有什么更高要求。他們身背雙肩包，穿著簡單樸實(shí)。既可以接受受助的學(xué)校單位出車接送，也可以接受拿著地圖自己乘坐火車，地鐵，公共汽車，自己來回于西安的住處和他們所效力的學(xué)校之間。還可以住在冰冷的農(nóng)家民房。當(dāng)然校方都是盡力熱情安排最好的條件來歡迎感激這些志愿者們。

我也頓時(shí)覺得自己所做的一切聯(lián)絡(luò)安排都有了更大意義。

一方是簡單生活，熱情奉獻(xiàn)的志愿者；另一方是長期在外語教學(xué)上相對城市薄弱的鄉(xiāng)村學(xué)校。長此以往不就可以有益于鄉(xiāng)村學(xué)校的外語教學(xué)，使得雙方都有可能用淳樸友情連接起世界遙遠(yuǎn)的那一端和我們的白鹿塬，鄉(xiāng)村。豈不縮小了一些城鄉(xiāng)差距嗎？

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