“孟冬寒氣至，北風何慘栗”，一股寒潮襲來，遼北氣溫驟降到零下21度，寒風凜冽，寒氣逼人，寒冬真的來了。冬至時節(jié)，北風呼嘯，吹得樹枝上的枯葉嗚嗚作響，搭在樹枝上的喜鵲窩搖搖欲墜，嚇得巢穴主人嘎嘎叫個不停。

在古代曾有“冬至大如年”的說法，古人認為，冬至是陰陽二氣的自然轉(zhuǎn)化，是上天賜予的福氣?！逗鬂h書》也曾記載：“冬至前后，君子安身靜體”，而在我國北方，冬至則是真正意義上的數(shù)九隆冬的開始，百姓有貓冬的習俗，而“千里冰封，萬里雪飄”也已是北方特有的雄渾美景。在這寒冬時節(jié)，讓師生們欣喜的是，期盼的漫長寒假也為期不遠了。

其實呆在樓里倒并不覺得冷，因為暖氣很給力，室內(nèi)的溫度能達到零上20幾度，像夏天一樣溫暖，以致于房間里飼養(yǎng)的各種花依舊郁郁蔥蔥?？墒且坏┳叩綐峭猓词勾┲窈竦挠鸾q服，也瑟瑟發(fā)抖。由于室內(nèi)外溫差太大了，站在朔風里停留幾分鐘，也感覺寒風刺骨，冷風吹在臉上真的感覺像刀割一般。

我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生周日下午就要乘坐校車返校，帶班的領(lǐng)導(dǎo)和班主任也都要在午后一點鐘以前回到學(xué)校管理學(xué)生。自從蓮花中學(xué)成立以來，除去寒暑假，每個周日我都要上班，我都習以為常了。但讓我頗為苦惱的就是冬天最冷的幾個月，我家實在太暖和了，氣溫和盛夏一樣，陽臺上花盆里的花競相綻放，姹紫嫣紅，香氣襲人。蝸居在樓里我感覺真的很愜意，很舒坦，看看書，寫點文章，看看新聞，聽聽歌，聽聽戲曲，生活有滋有味，豐富多彩。人到中年，就是要尋找一種超然的灑脫，一份忘我的寧靜。在冰天雪地里，我真有一絲恐懼，“歲月催人老”，如今感覺自己老了，少年時代的那種英雄豪氣也減弱了。

但為了學(xué)生，為了自己心中的那份沉甸甸的責任，盡管有些不情愿，但我和同事們依然頂著朔風，冒著嚴寒，準時回到校園?？吹綄W(xué)生們的張張親切可愛的笑臉，聽到他們的歡聲笑語，我們心中的那點悵然埋怨和身上的疲憊一下子就都消除了。身上雖然有些涼意，但心里卻是熱乎乎的。學(xué)生們的一聲聲親切問候，就像一股股暖流，溫暖了我們的全身。

我們學(xué)校位于凡河新城的東北邊上，四周是空曠的原野，因此平時在校園里感覺風也特別大。晚飯的時候，外面的北風依舊凜冽，天氣也是嘎嘎冷。沒有穿棉服的學(xué)生從樓里一出來，就渾身顫抖，他們下意識地喊出：“天太冷了！天太冷了！”有的甚至蹦跳起來，有的使勁搓手，有的把衣領(lǐng)豎起來。班主任們看到學(xué)生凍得不堪的樣子便嗔怪道：“誰讓你們不穿棉服??！這下美麗‘凍’人了吧！”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

其實都到冬至了，遼北馬上就要數(shù)九了，冷點正常啊！即使沒有這股寒潮侵襲，天氣也該大冷了，因為畢竟節(jié)氣到了?，F(xiàn)在學(xué)生們多享福啊，他們住校，教學(xué)樓和公寓都有暖氣，就是在去食堂吃飯和回宿舍睡覺的路上冷點，但路程太近了，再冷也冷不到哪去，這也是很多學(xué)生不愿穿棉服的原因。

回想起上世紀八十年代我讀初中時的情景，可比現(xiàn)在的學(xué)生艱苦多了，也比今天的學(xué)生多遭了很多罪。我家距離學(xué)校15里路，每天上學(xué)騎自行車往返要一個半小時，那會兒也根本沒有校車。如果冬天下場大雪，大雪封路，就不能騎自行車了，上學(xué)就要步行，來回要兩個多小時。放學(xué)回家，走到半路，天就老黑了，也沒有路燈，漆黑一片??！到家時，月亮和星星都出來了，雞鴨鵝都上架了，鳥鵲也歸巢穴了，村莊里寂靜的很。那時候，鄉(xiāng)下也沒有除雪機，雪下得還特別大，積雪能有半米深，幾乎一個月都不能騎自行車了，我們?nèi)績蓷l腿走路上學(xué)。另外學(xué)校教室也不暖和，教室里就搭了一個簡易的土爐子，門窗四處透風，真冷啊！冷得我們大家哐哐跺腳。中午的時候，我只吃一個燒餅，根本吃不飽，沒等到放學(xué)呢，肚子里就咕咕直叫了，饑餓、寒冷常常伴隨著我們這些求學(xué)的農(nóng)家子弟。每個冬季學(xué)期結(jié)束，我的手腳幾乎都要凍得皸裂，一到開春的時候，就要攘攘，難受極了。那時候雪不但量大，而且下得勤，天氣也異常寒冷。天地間幾乎到處都是白茫茫的一片，到處都是天寒地凍。白雪堆成銀山，一堆堆的積雪像潔白的棉絮，像成噸的白砂糖，只可惜我們不懂得欣賞。但我并不恐懼冬天，北風煙雪，白雪皚皚反倒錘煉了我堅強不屈的性格和持之以恒、堅忍不拔的意志，我發(fā)奮讀書，讀書成性，癡迷讀書，不知疲倦和辛苦。我應(yīng)該感謝數(shù)九寒冬的天氣和北風刺骨的嚴寒，因為它們激發(fā)了我讀書改變命運的動力和跳出農(nóng)門的巨大勇氣。

往事不堪回首，時光荏苒，一晃三十多年過去了，“年年歲歲雪相似，歲歲年年人不同”，如今學(xué)生們的讀書環(huán)境多好?。?a target="_blank">夏天不熱，冬天不冷，整日飽食果腹，小食品、水果不斷，學(xué)習用品和學(xué)習資料應(yīng)有盡有，但他們的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習品質(zhì)與我少年時代不可同日而語了，他們幾乎都是溫室里的花朵，沒有經(jīng)過寒風暴雪的磨練，他們勤奮和刻苦的程度也大大降低了。我們這代人少年時是散養(yǎng)的，是田野里自然生長的野花，而今天的少年學(xué)子們則是圈養(yǎng)的，是父母精心培育的盆栽花卉。艱難困苦，玉汝于成，今天的孩子們確實缺少艱難困苦的磨練。

下晚自習的時候，天空中突然飄起了沸沸揚揚的晶瑩雪花，學(xué)生們歡呼不已。他們紛紛伸出雙手，撫摸雪花的飄逸，雪花的晶瑩，雪花的清涼，雪花的嫵媚，雪花的熱情。雪花飄灑得那么認真，似乎我也又回到了翩翩少年時代，我仰起頭，讓那美麗的雪花盡情親吻我的面頰。

雪落有聲，校園頓時成了歡樂的海洋；雪落有痕，地面瞬間變成了銀白世界；雪落有情，剎那間，我內(nèi)心深處澎湃不已。雪花飄落在人間，似乎也飄落在我的靈魂深處，我似乎聽到了雪精靈的歌唱，歌聲是那么婉轉(zhuǎn)，那么動聽，那么悅耳，那么清亮，那么甜蜜，同時歌聲也傳播得很遠很遠，回蕩在茫茫大地與寥廓蒼穹之間，讓人衷腸百轉(zhuǎn)，浮想聯(lián)翩。

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