（獻(xiàn)給敬愛的許冬云老師?。?/p>

采擷一片金黃的葉子，

在這棵陌生的梧桐樹下。

手掌感知它暖暖的秋涼，

它的每一條脈絡(luò)

都像知識(shí)的高架橋在穿梭，( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

在填補(bǔ)我的旅程空白。

用無(wú)知寫下一句話，

南通的楓葉啊！

你的血液為何不是紅色河流，

卻翻卷棱棱的山川。

說(shuō)錯(cuò)了，

許老師的微笑如秋風(fēng)里的陽(yáng)光。

法國(guó)的梧桐不耐風(fēng)吹落，

怎可相比霜葉一縷紅妝？

采擷一片金黃的葉子，

在這棵熟悉的梧桐樹下。

它是那么的美麗，

在春夏里積蓄了孩子們的足跡，

又沿著陽(yáng)光的渠道跑進(jìn)童真的眼睛里。

用感恩寫下一句話，

南通的楓葉啊！

我用行李包帶走你的形狀，

你的笑話依然甜美著

許老師思維里的某一個(gè)角落。

采擷一片金黃的葉子，

在這棵禮貌的梧桐樹下。

這兒，

你打開了南通知識(shí)所有的扉頁(yè)，

讓秋風(fēng)翻閱滿地，

我在沙沙的足音里陶醉，

拾起一縷金黃。

有一點(diǎn)遺憾，

這兒的楓葉鋪滿了小巷，

我卻只能拾起一片，

離開許老師的故鄉(xiāng)。

采擷一片金黃的葉子，

在你的目光里行走，

揮手在地平線上。

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