誰為我停留

張新貴

回首過去象一場(chǎng)夢(mèng)幻，想往未來和夢(mèng)幻有什么兩樣呢？小時(shí)候盼望早些長(zhǎng)大，走出被視為幼稚園的環(huán)境，成熟起來。當(dāng)成熟之后，才發(fā)現(xiàn)人生的無憂在童年的夢(mèng)幻里，此時(shí)此境豈能在返回到過去嗎？只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎著明天不斷的走去，實(shí)現(xiàn)一個(gè)變成現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)幻，在去想往另一個(gè)夢(mèng)想，明知青春易老，但你也不得不去面對(duì)老。面對(duì)著未老，都象一個(gè)勇士“明知山有虎，偏向虎山行”。

小時(shí)候，上小學(xué)，上初中，高中，大學(xué)，研究生，每上一個(gè)臺(tái)階，都有一個(gè)驚喜，在青春的奮斗中，有多少困苦，當(dāng)熬過來的時(shí)候，并不覺得有多少艱辛，回首過去，到是有種人生的得意，人說“書山有路勤為徑”，當(dāng)走過每一個(gè)關(guān)口的時(shí)候，也不覺得那是什么刀山火海，不就加班多看些書，有什么了不起，當(dāng)碩士帽戴在頭上時(shí)，我并不理解那些沒有走進(jìn)大學(xué)研究生院殿堂的人。心態(tài)不一樣吧，我把學(xué)習(xí)當(dāng)成游戲時(shí)，并不覺得難，角度的不同，是我順利的過了每一道關(guān)卡。

走進(jìn)人生的幼年，童年，少年，進(jìn)入了青年，可以在贊揚(yáng)聲中，羨慕的口氣中長(zhǎng)大了，當(dāng)我進(jìn)入了工作單位，幾十年的辛苦練出碩果時(shí)，靜下心來看人生，二十幾年的春花秋月已化為流水逝去了，以后的日子是什么呢？我想就是用學(xué)到的知識(shí)和人打交道了，重新適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，看人的眼神，聽別人說話的口音，這一切都得去分辨，這就是人生。忽然有想，人生的價(jià)值難道就該這樣去實(shí)現(xiàn)嗎，絕對(duì)不能。童年的我，和現(xiàn)在的我相比，同樣是我，但看上去，簡(jiǎn)直有著天壤之別，要不是自己從中能看出相貌之外，別人是看不出其中的結(jié)果的。

既然學(xué)習(xí)是為了做更多的事，為何不把曾經(jīng)的夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)呢？如果說青春失去的是容貌，那么心靈卻會(huì)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，人生從研究生畢業(yè)起，還能做多少事呢？為了挽回失去的過去，只有忘我的工作，好吧，面對(duì)著同人，去暢開心靈去笑，干別人不敢干的工作，工作需要人去做，你不做，別人依舊要去做，為什么自己要把自己凌架于別人之上呢？為什么不仔細(xì)想一想，一個(gè)研究生的成功，付出的不純是自己的辛苦，這里面還凝結(jié)著父母的期待，以及更多人的祝愿，還有更多的人付出了贈(zèng)與和教導(dǎo)，這一切都不是一個(gè)自己所能完成的。為什么自己只想得到許多，而不想去貢獻(xiàn)更多呢？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

面對(duì)著人生，要看到多少人為了一個(gè)自己讓出了一條人生的寬闊大道，讓自己順利的走了過來。

誰為我停留住青春，我想不會(huì)是他人，應(yīng)該是自己，停留住青春，就是忘我的工作，讓付出和汗水去澆灌別人的心靈和希冀。

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