——記聊城市著名校園詩人熱雨

本報(bào)訊：紅透茌山中國夢/笑著荷衣不嘆窮/人生苦短百年嘆/渡山渡水渡蒼生

“我不是李白，不是迪卡爾，我是誰？一位身無分文心憂天下的熱血男兒，一貧如洗猶夢想齊天。僅此?！?/p>

熱雨：一個(gè)讓人流淚的名字

熱雨，本名范恩民，聊城開發(fā)區(qū)廣平中學(xué)教師?，F(xiàn)系中國散文學(xué)會會員、山東省青年作協(xié)會員，聊城市詩協(xié)會員。

2004年，《聊城晚報(bào)》以《熱雨：執(zhí)著的精神守望者》為題報(bào)道了熱雨出書的事跡。他的第一部書《青春的禮物》（香港天馬出版社）無疑失敗了，他僅滿足了熱雨的虛榮心，薄薄168頁的小冊子未能給熱雨的成長帶來什么，亦未給熱雨帶來好運(yùn)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

因腦殘、失憶、嗜睡……熱雨被迫12年罷筆?，F(xiàn)已跌入弱勢群體，終日忍受著精神與生理上的饑渴為詩為文，樂此不疲。

打開諸多網(wǎng)站中國散文網(wǎng)、中國詩歌網(wǎng)、中國文學(xué)網(wǎng)、新浪網(wǎng)、散文網(wǎng)、詩中國網(wǎng)、古榕樹下、聊城新聞網(wǎng)、聊城大學(xué)生網(wǎng)皆是熱雨滿腔熱情的文字，而僅在省市電臺、《山東青年》、《山東教育》、《時(shí)代文學(xué)》、《兒童文學(xué)》、《鄉(xiāng)土詩人》、《作家報(bào)》、《聊城日報(bào)》、《今日開發(fā)區(qū)報(bào)》熱雨就發(fā)表了近百篇優(yōu)秀文學(xué)作品。

熱雨：解不開的流浪情結(jié)

1984年，熱雨以優(yōu)異的成績考取聊城三中，因摸底考試成績名列全班第一，而被班主任（語文老師）指定為語文課代表。熱雨最喜歡去的地方是那間破舊的校圖書館與地區(qū)新華書店，那張黃色折痕借書證上認(rèn)真地填上《安徒生童話》《飛碟之迷》與《一千零一夜》等書目，作文課上語文老師評點(diǎn)的作文一半出自熱雨之手。

熱雨似乎發(fā)跡甚晚，直到高二學(xué)年，他因故流浪青島街頭，一周后回到學(xué)校茌平二中，他的作品《魯西北硬骨頭》經(jīng)朱夢棣先生嘉許簽發(fā)于《聊城日報(bào)》（副刊），而另一篇《機(jī)遇喪失的故事》不久發(fā)表于省城濟(jì)南《中學(xué)時(shí)代》雜志，自此一發(fā)而不可收。

1995年熱雨赴京參加中國作協(xié)創(chuàng)作研討會，經(jīng)中國作協(xié)高洪波書記推薦，收到北師大中文系作家班錄取通知書，不料一場大病猝然而至，徹底摧毀了他的“作家夢”，他曾三次住院治療，幾度與死神擦肩而過，不僅花光了家中所有的積蓄，且負(fù)債累累，至今仍有輕度智力障礙的疾癥。熱雨不得不忍痛含淚放棄就讀北師大。

熱雨：生命的終極叩問

熱雨1996年于聊城教育學(xué)院政治系畢業(yè)，回鄉(xiāng)執(zhí)教至今，曾先后在校教務(wù)處、校長辦公室與保衛(wèi)科任職，現(xiàn)任該校圖書館管理員。年逾不惑的他尚未成家，無樓無車，尚借宿于廣平鄉(xiāng)北街某農(nóng)戶家，蝸居而已。而年邁的父親尚患嚴(yán)重的心臟病朝不保夕。

熱雨作品曾獲國家、省市與縣各級大獎(jiǎng)，尤以詩著稱于世，在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻Ｆ?a target="_blank">原創(chuàng)書稿《熱雨的詩》（待出），大約3萬余字，現(xiàn)已全部打印完畢，書中涉及曹植、王維、季羨林、蚩尤、倉頡、孔子與國家領(lǐng)袖等文化名人，一經(jīng)聊大百合網(wǎng)推出即受到本土校園師生關(guān)注與好評。

熱雨于2003年加入省青年作協(xié)，近日又加入中國散文學(xué)會，而他曾罷筆10年之久，只因自己的詩作《為愛打造一個(gè)天堂》榮獲中語會“文學(xué)教育”全國征文一等獎(jiǎng)，編輯部索要300元出版費(fèi)，當(dāng)時(shí)熱雨氣憤之極，想不到我們原來純潔的教育界亦染上銅臭。

熱雨：懷揣一顆感恩的心

“我其實(shí)僅是一草根詩人而已，我的名字與詩作都是響當(dāng)當(dāng)?shù)模业脑姵錆M詩人氣質(zhì)與書卷氣，寫的熱血沸騰猶懷揣一顆詩魂，或許還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。其實(shí)很偶然?！睙嵊耆缡钦f。

“三尺講臺系國運(yùn)，三寸粉筆鑄民魂。如今欣逢盛世，習(xí)近平總書記的‘中國夢’觸手可及，于是又激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情。”

“我的詩作涉及先賢名流，可塑造中學(xué)生紅色信仰與靈魂，此書系聊城市第一部中學(xué)生課外讀物。”熱雨嘆了一口氣，“然而，2003年暑假我將書稿送至山大出版社，因市場評估僅2800冊而告吹，距出版社要求4000冊相差甚遠(yuǎn)。”

“一部舊手機(jī)、一輛舊單車、一杯熱茶就是我現(xiàn)在的生存狀態(tài)。我知道自己因何促成現(xiàn)今的生存狀態(tài)，我要感激廣平中學(xué)的師生們，，他們是我的精神依賴，我樂此不疲?！?/p>

“我想把它寫出來，把這種感受表達(dá)出來，或詩或文皆可。這部書稿含三部分，其詩作：‘紅色信仰’，其詩作：‘紅色感恩’，其詩作：‘紅色文化’，可以算做一部不錯(cuò)的中學(xué)生課外讀物?！?/p>

熱雨：我以詩行謝天下

2011年，熱雨隨《聊城晚報(bào)》小記者參拜團(tuán)赴臨清參加季羨林先生骨灰回歸儀式，寫下一首《先生，你入土為安》，發(fā)表在《鄉(xiāng)土詩人》上。

2013年，熱雨懷念自己大學(xué)時(shí)代紅顏知己的詩作《水城懷舊》榮獲作家報(bào)金獎(jiǎng)。這也是唯一的情詩?！?a target="_blank">曾經(jīng)蒼海難為水，除卻東昌不是湖?！痹娙巳缡歉锌约菏〉某鯌?。

2015年，在慶祝聊城詩協(xié)成立二十周年大會上適逢著名詩人張維芳先生因病逝世，熱雨含淚寫上一首悼詩：“聊城詩協(xié)起海源，百舸爭流賴君先。今日歡慶獨(dú)缺君，淚眼朦朦思華年。”

“紅透茌山中國夢，笑著荷衣不嘆窮。人生苦短百年嘆，渡山渡水度蒼生。”黨的十九大期間，熱雨即興打油一首，迅速走紅網(wǎng)絡(luò)。

“富貴榮華南軻夢，不載浮名舟自輕。吟遍水城猶不改，三分傲骨本天成?！边@是詩人熱雨品格的寫照。

熱雨：當(dāng)?shù)匚幕说脑u價(jià)

聊城市作協(xié)主席張軍先生如是評語：“熱雨先生雖與我一樣，早已過了青春期，少年對他來說，亦是時(shí)過境遷，但，這僅僅是指生理的年齡，就精神心靈層面而言，而且就他的詩文看來，熱雨依然處在花樣年華的青春期?！?/p>

聊大東昌學(xué)院布茂嶺教授亦給予熱雨極高的評價(jià)：“枕上幾濕青衫淚，夢中數(shù)見白發(fā)娘。熱雨作品中字里行間都充滿著打動(dòng)人心的魅力，這些古老的、流淌在我們血液里的文學(xué)元素，詩人不自覺地表達(dá)出來，無疑，這是一種天然的文化傳承和訴求?！?/p>

“熱雨不是悲憫天下的詩圣，亦是為稻梁謀的詩者。其蒼生情懷驚魂動(dòng)魄。并非想得到所有人的認(rèn)可，亦非頹廢與虛榮。是的，因?yàn)榭嚯y我們拒絕平庸，寫詩是他潦倒的支撐。”聊城外國語學(xué)校張英華老師如此表示。

“我實(shí)在不忍在熱雨的詩中挑尋什么缺陷，一個(gè)忍受生活重壓，卻始終含笑面對生活的詩人，我無法從常識的角度理解熱雨，因而只能是在他詩歌的閱讀中一次次感動(dòng)，也一次次感到他對生命的超然?！陛房h作協(xié)主席康學(xué)森先生如此評價(jià)。

“熱雨的文字給阿勇的第一感覺是滄桑感十足的青春。若說其滄桑感，應(yīng)不僅僅歸源于其生活上或身體上的磨煉，更應(yīng)歸結(jié)于其詩人的多夢想多擔(dān)當(dāng)?shù)脑娙藲赓|(zhì)。支持熱雨的前行?！绷某侵?a target="_blank">評論家阿勇先生寄語。

“對于熱雨的校園詩歌，我讀過了二十年，心里是比較清楚的。他的詩，充滿了純真和質(zhì)樸，天真和友愛，追求和感恩。他不做過份的修飾和排列，任情感順流而下，任情緒自然流動(dòng)，似乎向天地和萬物訴說著什么。至于敘述的是什么，我想：那些天地事物知道，那些在他麾下飛翔的孩子知道?！绷某侵柙~作家孫振春先生盛譽(yù)。

“我認(rèn)為，所謂文人，首先應(yīng)該是一個(gè)正常的社會人，他應(yīng)當(dāng)融入生活之中，但是骨子里卻掩飾不住那種獨(dú)立的人格追求。從與熱雨的交談中，我漸漸地認(rèn)可了這個(gè)人，質(zhì)樸的外表下，是一種執(zhí)著的向往，是一顆不肯流俗的靈魂?！避萜轿幕殖痖L義局長亦感慨道。

采訪手記

采訪將近結(jié)束，熱雨眼含熱淚不無感動(dòng)地對記者說，其實(shí)他心中有一個(gè)熱望與美麗的夢想“我想出一本寫給孩子的詩集”。尚未擦去淚水，而他已開始計(jì)劃撰寫第三部書稿《同桌的你》（暫名）。熱雨希望借晚報(bào)一角向社會生死求助，記者特意留下他的手機(jī)號，希望熱心讀者與他本人聯(lián)系。

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