昏暗的燈光，寂靜的雜物房。輕輕推開房門，門框發(fā)出咯吱咯吱的響聲，迎面撲來一股塵埃，立即用手捂住鼻孔，隨后揮一揮衣袖，驅(qū)趕走周圍的灰塵。

自從到他鄉(xiāng)求學(xué)，一直沒有機會踏進過老家的那間屋子。從母親那里得到消息，小時候看的一些課外書和課本被藏在了屋子里一個大舊木箱子，為此，才去尋寶。

偌大的房間里，堆滿了各種雜物。借著燈的光芒，費了好大的功夫，終于找到那個被壓在底層，并且有點發(fā)霉的舊木箱。

輕輕用手揭開箱子上面的木蓋，整個箱子里擠滿了一本本舊書，一股檸檬般的書香味撲鼻而來。昏暗的燈光下，映出泛黃的封面。

拿出一本來，用嘴輕輕吹去上面的塵埃。書本原有的樣子，被一點點顯露出來。翻開每一頁，上面都留著當(dāng)年被使用時所留有的痕跡。任隨時光流逝，但這些書本就這樣出現(xiàn)在我的眼前，思緒被拉回到十多年前。

小時候，因為家里窮和其他方面的原因，和同齡的孩子相比較入學(xué)比較晚，但自己一直渴望上學(xué)，喜歡聞書本的味道。在自己還沒有踏入學(xué)校之前，搶著看姐姐的課本，不認(rèn)識字就拉著只讀了一年級的奶奶教著來讀。不理解那圈圈勾勾的字到底是什么意思，只聽著奶奶讀出那悅耳的音調(diào)，也不知道她老教的對不對。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

后來，終于走進了學(xué)校的大門，但剛開始沒有屬于自己的新課本，都是背姐姐或者年長的伙伴用過的舊書。那時候，對書本“疼愛”有加，都是用一層層厚厚的牛皮紙或者塑料膜包裹起來的，不忍心讓它的封面受到傷害。之后，也有了完全屬于自己的新課本，開始比之前更加“疼愛”自己的課本。

小學(xué)的幾年時間里，幾乎把自己所有的課本都用厚厚的牛皮紙或者塑料膜包過。每一學(xué)期放假，將用過的書本都收拾好，放在家里木箱子里。小學(xué)畢業(yè)的時候后，父母提出要賣掉，但都被我強行保護下來存放起來，只想在以后重新翻閱一下。

上了初中后，有了更多的課本和課外書，同時它也變的比小學(xué)的課本大了許多。但逐漸缺少了在小學(xué)時候的熱情，每學(xué)期不再把課本精心的包裹起來。那些書本被用過后，有的封面已經(jīng)被撕破，變得不成樣子了，但還是一直舍不得丟棄掉，還是把它一本本的帶回家里。在初中時期，也接觸到了一些課外讀物。在自己經(jīng)濟允許的范圍內(nèi)，也保留了一些下來。

到了高中的時候，每天被包裹在書海的天地里。除了要用的課本外，平時還要購買其他很多的資料書本。因為生活的條件便利了很多，也喜歡去逛逛周圍的書店或者舊書攤。

喧囂的縣城，擁擠的書店，熱鬧的舊書攤。每次路過，或者碰到的時候，總是忍不住挑上一兩本帶走。一段時間后，將它們收藏到那個被遺忘的角落里。有些書本在高中畢業(yè)的時候，也隨著歲月的流逝丟失在成長的河流里。

大學(xué)的時候，走的離家越來越遠了，學(xué)校的圖書館也變得更加寬廣明亮。但是，書本卻離每個人逐漸遠去，缺少了小時候?qū)镜哪欠?a target="_blank">執(zhí)著與愛護，更不喜歡把課本帶回家，也不愿意長時間待在圖書館里。當(dāng)畢業(yè)的一天來臨的時候，所有用過的課本幾乎和新的一樣，只能被當(dāng)做廢紙直接回收利用了。

學(xué)校終將會距離我們越來越遠，那段美好的時光記憶也終將會被歲月淡化。課本也逐漸與我們走遠，可我們再也回不去了。以后不能再帶上課本，坐在教室的某個角落靜聽老師講課了。

門框又發(fā)出一聲咯吱的響聲，母親推開房門進來。母親講到，你以前留下的書本，一本我們都沒有賣，也賣不了幾個錢，你想留著就暫時留著吧!和母親一起又把那個大木箱子里的書重新整理了一下，里面還保存著小時候?qū)懙淖鳂I(yè)本、小時候看的兒童漫畫書，小時候父親在舊書攤上給我?guī)Щ貋淼?a target="_blank">童話書等，記憶被一點點的喚醒。

那些遠去的舊書記憶，至此，已經(jīng)停留在記憶的某個角落。我還一如既往的喜歡將看過的書本收藏起來，雖有一些被無情的丟掉了，但這份愛好還會一直保存下去的。

這個城，這個時代，科技的發(fā)展日新月異。許多人，已經(jīng)將書本開始遺忘，不喜歡看紙質(zhì)版的書籍，電子版的書本逐漸取代我們這個時代的閱讀模式。但體會不到閱讀紙質(zhì)版書籍帶來的閱讀的氛圍和趣味了，那種真實感再也找不到了。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3947335/