求實采用的是高強度，快節(jié)奏，嚴要求的管理模式。每一天，每個人，從高層領導到廁所管理員都忙碌得像一臺不停運轉的機器。呆在這里最大的感受是“充實”。因此，這里是年輕人拼搏的世界，是年輕人張揚個性，展露風采的舞臺。對于40出頭的我來說，從踏進求實的那一刻起，就感到了危機四伏，有了退縮的念頭。

每到晚上疲倦的走進寢室，就開始打辭職的腹稿，每個周末都一分一分的去摳返校的時間?？墒且蛔哌M教室，望著一張張稚氣的小臉；打開手機，瀏覽著一條條家長的微信，剎那間，我竟會信心百倍，腦海里只有“責任”二字。

說實話，求實能留住我，不是他的高薪。不是他獨特的管理，優(yōu)美的環(huán)境和美味的自助餐，完全是“七彩陽光”之家可愛的孩子們 和諸位家長給予我的理解，幫助與信任。

拓展訓練——相識

陪著孩子們一起在室外的烈日下訓練，一起在報告廳聽報告，一起看露天電影，一起參加音樂party,甚至陪著他們一起在教室觀看動漫《小黃人》；陪著他們一起“嗨”，陪著他們哭，陪著他們笑，甚至陪著他們一起中“感冒”。就在這朝夕相伴中，我年輕著，收獲著，感動著……

最早認識的是班級個子最高的，賀培洋，班牌需要他舉，班旗需要他扛，班級的“高空作業(yè)”，都離不開他，我好感謝家長給我這個個子低的班主任送來了一位得力干將。接下來是要快速的找一個領隊的，拓展訓練，那是片刻也離不開的。把學生的信息表找了個遍，終于像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，發(fā)現(xiàn)了郭展源，他聲音宏亮，有穿透力，指揮有板有眼，體育委員就定他了，在接下來的訓練中，他果然不負眾望。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

第一天的訓練，需要在班旗上寫上班級口號，學生把旗在地上鋪好，我正想露一手，教官咆哮著說：“讓學生自己寫”，我只好悻悻地站起來，無奈的望著學生?！白岊２憽薄白岊２憽?，睿博，一個好小的男孩兒，臉腮上還貼著膏藥，能行嗎?我有點擔心，沒想到，他一點兒都沒推辭，就從我手里接過記號筆，蹲在地下，“刷刷”的寫寫了起來，真棒！我佩服他的字體，更佩服他的勇氣。

一天的訓練，已把我累垮，何況我的雙膝上的傷還在非常疼痛的折磨著我，我必須找一個能替替我的人，班主任助理必須，立刻，馬上得找出來。于是，我利用訓練的間歇時間，舉行了《一分鐘演講》，（說是一分鐘，其實是3,4分鐘），我除了認識了二十三位，站姿端正，舉止大方的小演說家，更重要的是，我找到了一個有能力的助手，侯昱良。他的指令下達的明確，響亮，有魄力，這是我沒看出來的，他在平時言語不多，不是練字就是看書，太書生氣了，我曾擔心他受欺負，這一演講，嘴一張，全場震驚，班長非他莫屬。哈哈哈……，我有好幫手了！

班級事務如此多，一個班長怎么忙得過來，我得認真觀察，細思量，把常務委員拔出來。五天的時間，我發(fā)現(xiàn)李想，睿博，若彤，王丹，龐灝，王一晗這幾個同學集體觀念，榮譽感，責任心都特別強，也樂于奉獻，于是果斷決定若彤任校長助理，睿博任值日班長，李想任紀律委員長，王丹任文藝及宣傳部長，龐灝任衛(wèi)生委員長，王一晗任生活委員長。班級管理組織初步建立。

訓練期間，寢室內(nèi)務也是求實的一大特色，必須整齊劃一。第一次教孩子們整理床鋪，從三樓到五樓一個寢室一個寢室，手把手的交他們，包括他們的生活用品的擺放，我都做了示范。一個下午把我累得夠嗆。我明白，寢室也需有人幫助管理，于是兩天的查寢，我決定抓緊時間確認寢室長，305，李征，303，李想，304，亞歌，502，侯昱良，503，胥琪，504，劉柯言。每個寢室就是一個溫馨的小家，寢室長要負責他們的紀律，衛(wèi)生，床鋪及生活用品的擺放。所以雖小，責任大。為了減輕他們壓力，我教他們寢室管理也要像班級管理那樣，也要責任到人，每個人都要為屬于自己的責任負責。

就這樣，短短的拓展培訓，我們這個班集體各項管理機構基本建立。我很感謝上蒼如此眷顧我，給我送來了如此棒的一群孩子。

相知

9月2號，我們正式按求實模式進入正規(guī)教學，學生先從“一個抽屜，一個好的人生”開始了好習慣的養(yǎng)成。

晨會，學生必須坐姿端正，神情專注的聽老師講或欣賞視頻；靜息，必須動作整齊，面朝門口；課堂，必須認真聽講，心無旁騖，任何與學習無關的動作都不可以有；自習，必須保證鴉雀無聲，做到自我學習；離開教室，用品凳子歸位，桌面，地面整潔；回到宿舍，快速洗刷，上床安心休息。所有的這一切一旦違反，便會被通報批評。當然也有放松的時候，下午第四節(jié)不是活動就是特長課，孩子們盡情玩耍，盡情的享受著自己的樂趣。

然而，一個學校要生存下去，光靠形式上的管理是不行的，最終家長認可的還是成績。于是開學7天，學校就進行了第一次摸底考試。在周末返校后的晚自習上考了語數(shù)外三科，第二天成績便出來了，下午第四節(jié)，便召開了摸底考試分析會，教務主任大發(fā)雷霆，一而再，再而三的強調(diào)“想干下去，成績說話，成績提不上來，就走人”。望著我手中的班級名次表，我整個人除了震驚之余，便是想找個地縫鉆下去。“倒數(shù)第一”，這是在我的字典里從來沒有過的。雖然7天說明不了什么，但領導的的每一句話。似乎都在針對我，我?guī)缀跻偟?，回到辦公室就把名次表撕得粉碎，扔進了垃圾桶，同時下定決心，走人。

那是一個難以入眠的晚上，第二天早上也姍姍的遲到早操地點。兜里已經(jīng)裝著辭職報告。遠遠地，我看到了，看到了揪心的一幕。小小的睿博正在維持跑操的隊伍，他用自己的小手，把高他一頭的孩子拉到正確的位置上，他沒有高聲的吆喝，而是用自己的行動維護者班級的榮譽。那一刻，我的眼模糊了，“難道真的因為，因為一次的成績就要拋棄他們嗎?"，我在一遍一遍地問自己，“這樣優(yōu)秀的孩子自己忍得了心嗎？”。課間操，我坐在教室，不想去，學生陸續(xù)走出教室，昱良，睿博，若彤留下來，幫助沒有整理好自己物品的學生，讓物品歸位，這是我沒有要求他們做的。望著這些乖孩子，我慢慢冷靜下來，想起了曾經(jīng)對每一屆學生說過的話：“我，不問你們的過去，不問你們的基礎，只要此時此刻，你們能夠開始努力，我堅信：你們會時刻有收獲，天天有進步”。想起了昱良的家長在孩子返校時給我?guī)淼乃幩兔薨?；想起了澤宇?a target="_blank">媽媽給我捎來的烙饃；想起了怡彤的家長對我的重托……。我，默默地站起來，把辭職報告塞進了垃圾桶。當天晚上，我們召開了“超越自我，追求卓越”的班會，我讓學生制定了奮斗目標，看著學生定的那么低的分數(shù)，我除了鼓勵之外就是告訴他們："跟著我，你們的英語，我保證平均突破110分?！?/p>

接下來的一周，是我和學生努力拼搏的一周，第一次周考，我們班排名第7，讓我看到了一點兒希望。第一次月考，排名第四。期中考試三科排名第三。

我相信我的每一個學生，他們目前還不是最好，但他們會一天天的變得更好！

相戀

愛上他們，成績的進步只是一個方面。誠實和敢于承認過失，才是我真正看中的。

一天晚上，我走進寢室，程冰在抹眼淚，我趕緊詢問原因。他說：“鐘旭往我的頭上撒橡皮沫”，我安慰一番，去查男生寢室，鐘旭已經(jīng)躺在了被窩里，我小聲的詢問他事情的經(jīng)過，他都一一敘述，我告訴他：“好難不和女斗，何況這次是你的錯，是你偷偷地給她道歉還是我在班里點名批評，你選一種，明天中午我要結果”。他是一個很固執(zhí)的孩子，拓展訓練時，教官批評他，語氣重了點，他不但不服，而且對教官的詢問一律是“不知道”，包括問他的名字。我一直在擔心，沒想到第二天上午第二節(jié)下課，程冰跑到我面前，告訴我："鐘旭給我道歉了，您不要批評她了?！?我開心的把鐘旭叫到我身邊，告訴他：“你真棒，是個男子漢”。這一夸不打緊，從此鐘旭像換了一個人，無論是學習還是與人相處都有了很大的進步。通過這件事我才真正意識到，我?guī)У氖且蝗汉⒆?，一群童心未泯，頑皮，可愛的孩子。我的責任不是只教會他們課本知識，而且還要教會他們?nèi)绾巫鋈?，如何判斷是非，如何積極樂觀的向上的成長。也是在剎那間，我感到了做班主任的樂趣——智慧與能力的彰顯。

班里的后門壞了，劉柯言在放學后小聲的告訴我是他不小心弄壞的。我本想報修學校，轉而一想，孩子主動承認錯誤，很好，如果再讓他承擔責任豈不是更好。雖然他沒有修好門的能力，但他可以向他人求助，這也是生存能力的一次鍛煉。他的母親起初不甚理解，在給我打電話時沖口而出“看把我家柯言嚇壞了”，我聽后馬上解釋道“我沒有責怪，批評他和家長的意思，只是想讓孩子懂得——為自己所做的事負責。培養(yǎng)一個有責任心的孩子，會讓他受益終生。”。他媽媽很快的明白了，帶著工具到學校修門。雖然還是沒有恢復到原樣，但所有的學生都認識到了這是一個怎樣的班集體，每一個人做任何事都要考慮“責任”二字。

班里的掃把壞了，我在教室追問了三遍都沒人應聲。我很吃驚，按道理不應該這樣的呀！“放學后，希望弄壞掃帚的學生自覺留下，否則明天班委就去調(diào)監(jiān)控查了?！睙o奈，我只得比較嚴厲的拿出殺手锏。不過我還是忐忑不安的等到了放學，馬鑫豪躊躇地走到我跟前，告訴我是他掃地的時候，絆住了桌子腿弄壞的。

“如果課前我問的時候，你承認該有多好，為什么不呢?"

“我怕你生氣，怕你讓我賠。”

“你賠不起嗎？”

“有點兒！”

“哦？你知道一把這樣的掃帚多少錢嗎？”

“得十來塊吧?"

“這次老師真的讓你賠。一，你做錯事，不敢承認。二，作為一個中學生你不知道一把這樣的家里常用的掃帚多少錢。三，作為男子漢，你今天給女班主任帶來了困惑。周末返校的時候能帶來嗎？”

“能！”

“好，老師相信你，最好周末自己想法賺夠買掃帚的錢！”

周末返校，我先看了教室后面多了把新掃帚，馬上問鑫豪：“貴嗎？”

“一點都不貴，少吃一桶方便面就行了?！?/p>

“大家聽到了嗎？每個人都會犯錯誤，能夠認識到，又能夠妥善解決，你就學會了做人！”

從此班級管理，我就輕松多了。當每一個學生學會為自己所做的事負責，班里就會少去好多麻煩，班主任也沒有必要為解決問題而去絞盡腦汁了.

當然，我在這里要特別感謝每一位家長的支持，正是由于你們的配合，才是我們雙方都省去了很多的苦惱與麻煩，Thanks a lot !

記憶最深的是有一次，我們正在開會，政教主任說我們班的消防玻璃被弄破了。我得到消息，趕緊沖到班里問“誰弄破的，人有事沒有？”“老師，我沒事，我不是故意的?！惫乖凑酒饋砘卮鸬?。聽到?jīng)]事，我松了口氣，自己都很吃驚，為什么沒有發(fā)脾氣?！澳勤s緊給你家長打電話吧，明天總校的領導要來檢查工作。

郭展源的父親接到電話，便匆匆趕到了學校，拍了所需要的玻璃的大小尺寸，規(guī)格，就返回去，半個小時后，就把玻璃安好了。政教處很驚訝，我笑而不語。心里對家長萬分的感謝！

相依

求實中學，是個陶行知筆下倡導的學校，大大小小的活動層出不窮，在這些活動中，學生增長了見識，開拓了視野，更重要的是增強了班集體的凝聚力，讓老師和學生徹徹底底成了相親相愛的一家人。

我們一起出去旅游，一起走向街頭賣菜，一起到蔬菜基地勞動，一起采摘，品嘗自己的勞動果實；我們一起參加趣味游戲，一起去冒險，一起參加時裝秀，

樁樁件件都讓人體會到一個團體的重要性，都讓人感覺到家人的溫暖。

相別

八月相逢六月別，多少的依戀都在一瞬間，我不敢走進教室，躲在無人的角落，讓淚兒恣意橫流。

“別了，我可愛的小花們，相信你們總有一天會成為參天大樹！”

“別了，我的‘七色陽光’，無論我在哪里都會為你們默默祝福！”

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