20、弱水三千，只取一瓢

人有先天差別，是中國(guó)教育系統(tǒng)諱莫如深的話題，一枚讀書(shū)生涯中從沒(méi)遇到一個(gè)老師敢于公開(kāi)承認(rèn)這一點(diǎn)。在批評(píng)落后學(xué)生的時(shí)候，老師們不約而同的質(zhì)問(wèn)：“都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋，別人行，你為什么不行？”繞來(lái)繞去，老師們最終都會(huì)得出一個(gè)共同的簡(jiǎn)單的結(jié)論：“別人行，是因?yàn)閯e人努力了，你不行，是因?yàn)槟銢](méi)有努力！”問(wèn)題的關(guān)鍵在于，這個(gè)結(jié)論老師自己也并不信服，他很清楚自己是睜著眼說(shuō)瞎話。之所以這樣宣傳，他們認(rèn)為這是老師的本分，這樣宣傳才叫教書(shū)育人，他們普遍認(rèn)為，自己必須做到：不能讓一個(gè)學(xué)生失去希望，不能讓一個(gè)學(xué)生放棄努力。于是善意的謊言代代相傳，一直流傳至今。

于是，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”竟成為很多學(xué)生的座右銘，這是十分可笑、可悲的一件事。探索未知世界是人的本能，滿足好奇心是學(xué)習(xí)的原始動(dòng)力，學(xué)習(xí)本來(lái)是充滿激情、充滿樂(lè)趣的一件事，但在很多學(xué)生心目中卻變成了苦刑、苦役。

學(xué)生只知道聽(tīng)課，從不會(huì)對(duì)老師的講課水平提出質(zhì)疑，他們不知道，很多老師自己一頭霧水，只會(huì)照本宣科，實(shí)際上是在浪費(fèi)學(xué)生寶貴的時(shí)間；學(xué)生只知道按時(shí)完成作業(yè)，從不會(huì)對(duì)作業(yè)的內(nèi)容提出質(zhì)疑，他們不知道，很多老師布置作業(yè)并不經(jīng)過(guò)大腦，并沒(méi)有對(duì)作業(yè)的質(zhì)和量進(jìn)行權(quán)衡。

在學(xué)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)中，老師只是組織者，學(xué)生才是主角。學(xué)海泛舟，學(xué)生必須學(xué)會(huì)自己掌舵。一個(gè)高中生，經(jīng)歷了十年寒窗的磨煉，卻仍然寄全部希望于老師，讓老師替自己把握方向，這無(wú)異于以盲導(dǎo)盲，如何抵達(dá)勝利的彼岸？

高中生已經(jīng)進(jìn)入青春期，所謂叛逆的年齡。很多學(xué)生的叛逆在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)的淋漓盡致，言談舉止像一頭兇猛的獅子，但一旦回到學(xué)校，就莫名其妙的恢復(fù)了綿羊的天性，只會(huì)亦步亦趨，隨波逐流，成為沉默的大多數(shù)。家庭是港灣，學(xué)校才是戰(zhàn)場(chǎng)，你在學(xué)校無(wú)所作為，卻跟家長(zhǎng)唇槍舌劍，有意思嗎？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

一直以來(lái)，一枚都是一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生。但兩次高考失利，已經(jīng)讓她有所警醒。上次看了耿志文的來(lái)信，她確信，別人的成功不是偶然的，學(xué)習(xí)有其內(nèi)在規(guī)律，單靠苦讀無(wú)法解決問(wèn)題。所以，回到學(xué)校，她做的第一件事就是給耿志文寫(xiě)信，討教具體的學(xué)習(xí)方法。

耿志文沒(méi)有讓她失望。

“弱水三千，只取一瓢飲，這是一條重要的人生法則。大到政治、經(jīng)濟(jì)、軍事，以至于治國(guó)平天下，小到修身齊家，以至于升學(xué)、戀愛(ài)、婚姻，只要堅(jiān)守此道，即可立于不敗之地。

佛家將人的劣根性概括為‘貪嗔癡’三毒。癡者，癡迷不悟也，是一切煩惱之根本，貪者，貪多求全也，是癡的外在表現(xiàn)。

不扯那么遠(yuǎn)，具體到學(xué)習(xí)應(yīng)考，大多數(shù)人表現(xiàn)為‘三貪’。何謂‘三貪’？

第一、迷失于題海戰(zhàn)術(shù)。

題目是有質(zhì)量高下之分的，做題的時(shí)候應(yīng)該有所甄別，不是見(jiàn)題就做；題目不是做的越多越好，因?yàn)轭}海無(wú)邊，時(shí)間有限，一味追求數(shù)量，必不能保證質(zhì)量。

何謂保證質(zhì)量？

每做一道題，必須歷經(jīng)四個(gè)階段。一是盲答階段，利用已經(jīng)掌握的知識(shí)和方法，盡力答題，不論做對(duì)做錯(cuò)，只要給出答案，就算完成；二是糾正階段，對(duì)照答案，查找錯(cuò)誤，如果錯(cuò)誤原因是知識(shí)點(diǎn)有遺漏或不熟練，應(yīng)做單項(xiàng)練習(xí)，通過(guò)看課本和做練習(xí)題，查漏補(bǔ)缺；三是總結(jié)解題思路，把解題過(guò)程分為若干步驟，每一步驟都要精確命名，羅列每一步驟的其他可能的思路，可行的思路是另一種解題方法，不可行的思路就是陷阱；四是總結(jié)命題思路，要揣測(cè)出題人的想法，考試是考生與出題人的智力較量，不了解出題人的想法，何談知己知彼？

我為你選了一本數(shù)學(xué)參考書(shū)，是歷年高考試題和模擬試題的集子，一共三十套試題。題目質(zhì)量非常高，請(qǐng)你按照上述方法嘗試練習(xí)。注意，不要一口氣全部做完，一定要留十套題，等高考前一個(gè)月再用。

第二、投入過(guò)多時(shí)間。

耐力固然很重要，但很多難點(diǎn)的突破依靠的是爆發(fā)力，只有精力充沛才有可能實(shí)現(xiàn)突破性進(jìn)展。

每天努力保持四、五小時(shí)的有效學(xué)習(xí)時(shí)間，其余時(shí)間休息、娛樂(lè)，看看小說(shuō)，寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)，練練書(shū)法，跑步、打球、聊天，放松身心，享受生活。有些課，不要認(rèn)真聽(tīng)，有些作業(yè)，應(yīng)付了事即可。時(shí)間寶貴，不要被庸師誤導(dǎo)。

第三、期望值過(guò)高。

人有先天差別，人應(yīng)各安本分，順天命，盡人事，就是完美人生。貪心不足，心焦氣躁，違背客觀規(guī)律，必然方寸大亂，最終連基本目標(biāo)都無(wú)法達(dá)成。

弱水三千，只取屬于我的一瓢，才是人生大智慧?！?/p>

隔了一天，一枚收到耿志文寄來(lái)的參考書(shū)，薄薄一本，一枚有些將信將疑，是不是把這些題做完，我的數(shù)學(xué)就能突飛猛進(jìn)？

打開(kāi)參考書(shū)，一枚發(fā)現(xiàn)很多題目旁邊的空白處，留有耿志文的親筆點(diǎn)評(píng)。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3939997/