一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……

今年的七月別有一番滋味，也是最燦爛的一個。我第一次參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動，來到了徐聞縣的邁陳鎮(zhèn)的青桐小學。在這短短的12天里面，我們“鯤鳴之夏”實踐隊44人扭成一條線，一起工作、一起吃飯，同進退，共患難，嘗盡了辛酸苦辣，但也收獲甚多，受益匪淺。

我作為宣傳組的一員，任重而道遠，我們的工作主要是宣傳國家助學貸款政策。

10天宣傳工作時間不長也不短，我們在這10天里從接觸磨合到相互關照，與邁陳鎮(zhèn)青桐村當地的居民建立了深厚的友誼，每走訪一戶人家我們就對這里多一份了解也多一份感慨。青桐村并不是個富裕的地方，但是這里的村民是那么淳樸知足，熱情好客，村民們對我們關懷備至,甚至在我們走訪的時候送我們水果,讓我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷。在調研過程中我們也感受到了農村對知識的渴求，對富裕的渴望以及對未來美好生活的追求。面對這份深重的情誼,我們都盡自己的最大努力幫助青桐村的父老鄉(xiāng)親們。所以在宣傳國家助學貸款政策的時候，我們盡可能詳細地向他們說明政策的每一項，讓他們了解到家庭貧困的孩子們也可以通過國家的幫助上學?，F今我們可能只能帶給他們些許的幫助，但是更多的還是給他們帶來一個創(chuàng)造未來美好生活的希望。雖然條件艱辛，雖然天氣炎熱，但是看到自己給他人帶來了幫助我們就會充滿力量。

與此同時，我還是新聞組的一員。說實話，這對于我來說完全是陌生的工作，而且我的文采并不出眾且無撰稿經驗，擔任新聞組組員多少負有壓力。所以在很多的細節(jié)以及發(fā)稿審稿工作都需要我自己摸索出來，這的確是一個很大的挑戰(zhàn)。

開始的時候，由于缺乏經驗，大家也免不了會出現失誤，新聞組組員大多數一整天悶在一個辦公室里面，馬不停蹄的收稿，修稿，發(fā)稿，還要親自寫稿，一直重復著同樣的事情。為了更好地撰寫此次三下鄉(xiāng)新聞稿，我通過不斷寫稿不斷提高了我的學作能力，而且增長了我的見識和積累里很多寶貴的經驗。也許是天氣的悶熱吧，有時候我的腦袋呈現一片空白的狀態(tài)，下一秒中就忘記自己想要做什么了。但是，我們有一個著實靠譜的組長，在他耐心指導下，我們清楚知道每個人負責的網站，清楚知道每個網站稿件的各個條件，所以我們才有了接下來該高效展開工作的目標。我非常感謝12天來與我一起肩并肩奮斗的各位新聞組組員，盡管每個人身上都很累，但是我們在汗水中成長。在這短短的12天中，我們新聞組很給力，總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿，碩果累累。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

通過這次三下鄉(xiāng)活動，我們對青桐村當地的情況有了一定的了解，隨著時間流逝青桐的變遷，也知道了村民們對生活的滿意度，同時，三下鄉(xiāng)給了我們很多交流的機會，平時交流不多的組員之間在這次實踐服務活動中都增進了相互之間的友誼。在宣傳調查工作中，在撰寫調研報告中，我們分工明確，相互配合，鍛煉并發(fā)揮了團隊精神，使我們的工作效率達到極大值，讓我們順利地完成了工作。將近兩周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

三下鄉(xiāng)雖然已經結束了，但我們“鯤鳴之夏”實踐隊將會繼續(xù)下去，我們可以通過書信等方式與學生們保持密切的聯系，盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過這次活動，我明白了：知識只有為人民服務才能彰顯功績，大學生只有服務社會才能實現人生價值。年輕的我們要勇敢地走出校園，服務社會?？傊@次三下鄉(xiāng)實踐活動是既充實有很有意義。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。

這次社會實踐也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

撰文/張燕萍

來源/嶺南師范學院“鯤鳴之夏”社會實踐隊

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