此次大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)，我參與了三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。作為嶺南師范學(xué)院“鯤鳴之夏”實(shí)踐隊(duì)的的一員，我與其他隊(duì)員一同奔赴湛江徐聞青桐村的青桐小學(xué)，進(jìn)行為期十二天的支教活動(dòng)。在這十二天當(dāng)中，我初次感受到作為一名人民教師的艱辛與不易，還有作為一名后勤人員的辛苦。懷揣著初心，積攢了整整十天的心得體會(huì)，于此洋溢。

一、 青銅學(xué)子學(xué)習(xí)境況讓人擔(dān)憂

從咱們嶺南師范學(xué)院到青銅村的青桐小學(xué)，大概需要1個(gè)多小時(shí)的車程。青銅村位于徐聞縣邁陳鎮(zhèn)，說是青銅村，但我覺得已經(jīng)很大了，因?yàn)檫@個(gè)村子是由十幾個(gè)村子一起組合而成，村民有兩萬人之多。青銅村很大，村民家門前大多有吊床，閑暇時(shí)他們就躺在上面休息聊天，也算是一道風(fēng)景線吧。村中有許多黃牛，“走地雞”稱霸了村中的小道，就連我們的支教地點(diǎn)青桐小學(xué)里也是有十多只在“走地雞”。村中的環(huán)境還算不錯(cuò)，真正擔(dān)心的是青銅小學(xué)的環(huán)境。

青桐小學(xué)的占地面積不大，可以說是一目了然了，旁邊還有一家幼兒園，可想而知，青銅小學(xué)有多大了。一幢二層高的教學(xué)樓，一棟三層高的多功能教學(xué)樓，一個(gè)簡陋的升旗臺(tái)，一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)地點(diǎn)籃球場，一條長滿雜草用泥沙鋪成的跑道，兩桌簡陋的乒乓球臺(tái)，就是學(xué)校師生的全部了。一個(gè)簡易的多媒體平臺(tái)，可以說是符村小學(xué)最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施了。學(xué)校的師資也是有限，難以將知識(shí)更新，這不禁讓我們?yōu)閷W(xué)生們的學(xué)習(xí)感到擔(dān)憂。

二、 大廚紛紛上線 為的只是隊(duì)員的胃口

在我們“鯤鳴之夏”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，我們每個(gè)人都會(huì)去給學(xué)生們上課之外，還分了幾個(gè)組，執(zhí)行不同的任務(wù)，而我，是咱們大后勤組的一名成員。后勤組主要負(fù)責(zé)的就是咱們隊(duì)員的早午晚餐，每天我們6點(diǎn)起床做好早餐，然后8點(diǎn)左右就坐著三輪車去鎮(zhèn)上買好今天一整天的菜，回來就要開始忙午餐了。午飯后，睡個(gè)午覺稍作休息就起來做晚飯了。我們除了做平時(shí)的菜之外，還會(huì)煲湯、煲糖水。當(dāng)然，我們后勤組內(nèi)部也分成AB兩組，這樣就不用每個(gè)人都要每天做飯做菜，不然會(huì)累死，畢竟40多個(gè)人的飯菜啊。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

在咱們后勤組，可是人才輩出啊，大廚們紛紛上線，暴露自己會(huì)做飯做菜的技能，為自己個(gè)人魅力加分不少啊哈哈。雖然每天我們都挺辛苦的，但是看著隊(duì)員們吃過我們做的飯菜后那滿意的表情，心里挺有成就感的。

三、 隊(duì)員之間的關(guān)愛之情

說到這個(gè)，我是深有體會(huì)的。在這十二天的實(shí)踐期間，我和一位隊(duì)員很不爭氣地發(fā)高燒了。在我們發(fā)燒的這兩天，聽到最多的一句話就是：“怎樣？退燒了嗎？好點(diǎn)了沒？”在我們在醫(yī)院吊針時(shí)，隊(duì)長和其他隊(duì)員也十分關(guān)心我們，給我們倒水買吃的。這份濃濃的友誼和關(guān)愛之情讓我心生感動(dòng)。

四、 挨家挨戶走訪問卷

其實(shí)真正身體力行地接觸百姓是通過入戶的問卷調(diào)查，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問題，從他們的答話中我不僅認(rèn)識(shí)到了他們的熱情好客和樸實(shí)的心，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動(dòng)。

五、付出與收獲成正比，三下鄉(xiāng)實(shí)踐在圓滿中結(jié)束。

一分耕耘，一分收獲。踏著清晨的陽光，沐浴著夕陽，得以回報(bào)的肯定是美滿的結(jié)局。在課堂上學(xué)生們的積極回答，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的努力奔跑，在節(jié)目排練上的有力出拳、動(dòng)人歌聲、優(yōu)美起舞，在文藝匯演上的淋淋盡致……一切都是最好的證明。而在我們即將離去時(shí)，學(xué)生那飽含對(duì)我們的不舍，那一聲聲“不要走了好嗎”“要記得回來看我們”給我們深深的感動(dòng)。和他們度過的這十二天，真的十分有意義。

最終，離別的日子依然在孩子們的淚水中來臨，每一個(gè)隊(duì)員都放不下那些乖巧好學(xué)的孩子們，也放不下那些為我們送水，讓我們吃飯的父老鄉(xiāng)親們，他們才是我們最為可愛的人。看到孩子們送我們的雞蛋和鴨蛋禮物，我們真的被這種濃濃的真情所打動(dòng)，我想我們會(huì)再來的，因?yàn)檫@里有讓我們牽絆的情懷。

盡管要回了，但是這次的三下鄉(xiāng)我是不會(huì)忘記的，它會(huì)在我的人生路上留下它應(yīng)有的足跡，而我的腦中也會(huì)為它永遠(yuǎn)留一個(gè)位置！

六、總結(jié)

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中 ，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備。

撰文/謝嘉宇

來源/嶺南師范學(xué)院“鯤鳴之夏”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

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