老師的菜園
學(xué)校旁邊緊挨著一所敬老院,敬老院里的大片菜園種著各式各樣的時(shí)令蔬菜,初冬之時(shí)小青菜青青蔥蔥,露出頭的青蘿卜水靈靈,芫荽香味若有若無,小蔥也是嫩得誘人。南瓜藤葉已經(jīng)灰溜溜的,圓滾滾的南瓜讓人驚喜。貌似瓠子,也貌似冬瓜的青白的長瓜橫躺在小溝邊勾著行人去摘。敬老院的老人有的身體健康,有的身體殘疾,他們聚集在這里安享晚年??墒撬麄兏钌岵幌峦恋?,只要有時(shí)間一定要去菜園幫著工作人員看看弄弄,拾綴拾綴菜地。
與敬老院不同,陳老師的菜地星羅棋布散布在學(xué)校外。他沿著學(xué)校圍墻挨著小路,辟出大大小小的菜地。學(xué)校周邊三百米處除了養(yǎng)老院,沒有其它人家,沿著小路向東走是一片小樹林,平時(shí)我們需要坐班車離開學(xué)校,交通不便的地理位置卻造就校園菜園子得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。陳老師的菜園子因?yàn)樵趯W(xué)校外,調(diào)皮的學(xué)生不會(huì)隨意踐踏;因?yàn)檫h(yuǎn)離住家戶,愛占便宜的人們不便摘取。入秋后,整整齊齊的菜畦豐收了,每天傍晚坐班車回市區(qū)時(shí),陳老師的綠色環(huán)保袋子里塞滿了各色蔬菜,有時(shí)候是帶著葉子的肥壯萵筍,或者是瘦長瘦長的紫茄子、紅紅綠綠的辣椒,更多的時(shí)候是嫩嫩的生菜和小青菜。同事們?nèi)绻胍灰泻粢宦?,隨時(shí)可以去他的菜園去摘。
他黝黑黝黑的皮膚完全不像從教三十年的教師,生于農(nóng)村,長于農(nóng)村,工作在農(nóng)村。土地和粉筆,同樣重要。早晨班車進(jìn)校,陳老師就扎進(jìn)教室督促學(xué)生們衛(wèi)生值日、讀書學(xué)習(xí),在辦公室除了批作業(yè),就是聽學(xué)生們不請自來的小報(bào)告,解決班級里各種雞毛蒜皮的小事。中午休息時(shí),他才見縫插繞出校園去菜地看看,施肥除草,澆水排澇。下午辦公室教室兩頭跑,目送學(xué)生們回家后,等待班車的那一會(huì),他又跑到菜園子里干活兒。他的家在半小時(shí)車程外的城市,他的菜園在被遺落的鄉(xiāng)村里。
有的同事將鄉(xiāng)村的青菜移種到家里的陽臺里,可惜水土不服,沒幾天黃蔫了。在老住宅區(qū)里有的小小院子里種上了各式各樣的蔬菜,只有經(jīng)驗(yàn)豐富的城市農(nóng)夫才能照顧好這些菜。沒有院子的人家,菜園子就局促在陽臺上,花盆里塞幾粒蒜頭勉勉強(qiáng)強(qiáng)成活。有的干脆在還未開發(fā)的工地上開辟幾塊菜地,沒幾天推土車碾過去,剛長出的菜苗就沒了。所以,更多的人是從超市、農(nóng)貿(mào)市場里買菜。寬敞的菜園似乎是鄉(xiāng)村的特權(quán),是城市的奢望。
陳老師今天沒有回家留在學(xué)校過夜,因?yàn)?a target="_blank">雪里蕻菜晾干了,他要在這里腌咸菜。等到深冬時(shí),雪里蕻炒肉末,那味道一定好。
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