一些下鄉(xiāng)前的心情記載

不知道是不是我本人有一些斯德哥爾摩癥，我突然有些懷念三下鄉(xiāng)那11天的居住環(huán)境了。遙想三下鄉(xiāng)前一天，我問了問宿舍的死胖子要不要帶個被子，雖然我不一定有能力把被子帶到乘車的地方，但是我還是問了問他。他一臉鄙夷的說：“你去的可是雷州，你覺得你在宿舍不開空調會蓋被子嗎？”我想了想，就不帶被子去了。然而現(xiàn)實總是很殘酷，第一天晚上我就被冷醒了，整個人在席子上瑟瑟發(fā)抖，那一刻心情有些無奈。然后迫于無奈我只得爬起來去拿了一條長褲穿上又拿多一件短袖衣服蓋著自己。

在去西坡小學的路上其實蠻好玩的，雖然因為大家都不太熟沒怎么說話，但是我還是成功的被自己逗樂了。在搭車途中，我聽著歌看著車窗外的風景，那么的迷人，那么的絢麗，然后就睡著了，睡著睡著，腦海里在播放著美妙的夢境，突然夢中的我眉頭一皺，發(fā)現(xiàn)事情并沒有那么簡單，正在尋思著咋回事呢，才突然想起：哎喲喂，我的飯盒沒帶。在那一瞬間，當然也不能算一瞬間，可以說是很多個瞬間了，我的腦海里閃過了無數(shù)個念頭：“我是不是傻子”“到時候怎么吃飯”“不會是要我手抓飯吧”“不怕不怕，好像那邊有小賣部”“如果沒有飯盒怎么辦，買泡面？我會死的……”在經過重重擔心后，我覺得還是讓上帝來決定好了，于是樂觀的我又準備睡一會，，可是一個新的想法出現(xiàn)了“我是不是沒帶剃須刀？！”

下鄉(xiāng)這幾天的一些有點搞笑的事

不知道是從什么時候開始“講道理”這三個字開始頻繁的出現(xiàn)在西坡小學這片清澈的空氣中，事實上這三個字真的不能算的上有多么特別，但是當它們出現(xiàn)在某些場景時就顯得格外的幽默，讓人有著一種不知道怎么去反駁說出那三個字的人接下來的話。雖然這三個字并不是我的口頭禪，但是讓它們成為流行語確實實在是我。也不知道到底是為什么，某天晚上開例會，然后這句口頭禪的主人在洗澡，然后大家都在等他，當隊長在抱怨的時候我就說了一句：“講道理，他要是不花一個小時洗澡他就不是我們的勇醬啦?！本褪菑哪且煌黹_始大家才發(fā)現(xiàn)：哦，原來這三個字是勇醬的口頭禪。再接下來呢就是這三個字正式開始流行的日子，我們會在吃飯時夾菜時說，會在一起聊天時說，會互相調侃時說，這一度讓勇醬露出一絲無奈的表情，不過勇醬畢竟是勇醬，在我們說這三個字時他會回應：“講道理，你不要跟我講道理好不好?！?/p>

當然三下鄉(xiāng)中關于勇醬的有趣的事不止一個，比如我們就十分佩服他上體育課的方式：站軍姿。說實話我是真的服了他，一上課就站軍姿，然后站了好一會后問學生們：“累了嗎？”有的學生回答：“累了。”有些學生就說：“不累?！比缓笥箩u就十分搞笑的說：“那說累的就休息一會，說不累的繼續(xù)站?！蔽覀円荒樅谌藛柼柕目粗瑑刃牟恢兰て鹆硕嗌俚牟ɡ?。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

然而勇醬的事跡遠不止這些，他還讓這群小孩子踏正步，一踏就是將將要5分鐘至6分鐘，我們都覺得他有點傻，而他卻一臉無所謂的說：“回教室的時候，我問他們坐著上課爽嗎，他們都說爽?！彪m然我覺得這確實是很傻，但不得不說有時候我有時看見那群小孩子十分淘氣時提起讓他們的體育老師來罰他們時非常有用。

不知道為什么我的學生都有些喜歡懟我，這里特指是四年級的學生們。那些男生真的是不把我當老師看的，下課了喜歡掛在我背脊玩，會在黑板玩我的畫像，我的天，他們要是話的好看點就算了咯，把我畫成雞冠頭，滿臉痘痘。雖然三下鄉(xiāng)這幾天我是長的挺多痘痘的，可也沒有滿臉痘痘吧，唉。然后他們也不好好學，我辛辛苦苦給他們普及一堆關于書本內容的單詞，然后字正腔圓的用正確的讀音念出來，還假裝嚴肅的讓他們好好記住中文意思，最后他們就只會用一個ugly（丑陋的），還是經常對我說的，說我ugly，我上哪說理去。

晚上洗完澡后一般我都會坐在自己的席子上備課，雖然不用太多的內容我也是很認真的在教案上涂涂寫寫，當我弄完之后，我一般就會坐在席子上感受山間的涼風，然而一般都不能感受涼風超過5分鐘，因為有三個四年級的女生一看到我有空就會沖過來把我從宿舍里拉出來。她們說是來找我玩，其實我懂的，與其說是找我玩還不如說是在玩我，她們要不就拉著我的手臂四處跑，也不管我是不是洗完澡了，不管我愿不愿意出汗，不管我的手有多痛。要不就在我耳邊精神轟炸，例如不停的問我一些很奇怪的問題，比如“結婚了嗎？”“為什么不結婚啊？”“啥時候結婚？”，又或者是不斷用雷州話騷擾我，像說我是豬，是神經病，說我的名字好奇怪，還會不斷問我什么什么東西用雷州話怎么說，我怎么會知道，然后她們又在我耳邊不斷地說“你怎么什么都不會啊？”我自然是很不服氣的，于是作為英語老師的我就問她們什么什么東西用英語怎么說，她們卻把頭扭開裝作聽不到，仿佛是在嫌棄我一樣不理我。真是氣死我了。

關于上課的想法

其實每次上課前我都有提醒自己要有點師長尊嚴，比如不要笑，不要對他們太親切。每次在宿舍備課時，都要告訴自己:別笑，嚴肅點，別嬉皮笑臉，多點瞪他們，別老和他們開玩笑，一旦有人吵就拍桌子，順便試試揍一頓他們，讓他們明白誰才是這個教室的老大。This is my classroom.當然那只能是想想。事實上就是，我會莫名奇妙的把他們當做是同齡人，然后說出自己的一些口頭禪如“真的這樣子嗎大兄弟”“喂別這樣ok?”然后我總是會看到他們有點一臉愕然地看著我，不知道應該怎么回應我，我心里有點愧疚，畢竟為人師表，要以身作則，端正儀表，規(guī)范用語，把自己最好的一面留給學生，不能只想著把知識教給學生，更要讓學生學會做人的道理，獲知人生的哲理，理解社會的酸甜苦辣。

可是我卻做不到，不只是做不到，更多的是不想做，我還是不愿意讓他們看到不真實的那一個我，我還是更喜歡把他們當作一群鄰居小弟弟小妹妹，不想扮演嚴師的角色。真想帶著他們坐在教室外，睜著眼，做著翱翔天空的夢。

別離多

離開西坡小學的時候，我沒有像隊長大大說的那樣把所有東西都清理走，我總覺得啊，既然我來過這里，我就希望這片小天地能夠好好的記住我，我留了一樣東西在那里，至于是什么東西，其實我也差不多忘了，但我用手機拍了藏它的位置，或許來年他日有機會再次光臨此處，那個東西還在然后我能把它拿出來對身邊的人吹吹牛呢。想了想，那天的天氣好像挺不錯的，只不過后來卻慢慢變得多云了，或許這正好是我們的心情轉變吧。

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