今天，我真真切切、深深刻刻的體會到了一句話:困難遠比你想象的要多，成功永遠沒那么容易！這一天早上，我的心情就如同那灰暗的天氣，低落情緒在到處肆掠。

天公不作美，一大早起床，一片漆黑，全世界只剩下雨水與地面拍打的聲音。來之前，我們已經(jīng)想到了下雨的可能，畢竟，在湛江，這種天氣是常有的事。只是沒有想到，下雨會來得那么快，而且還是暴雨，而且還有可能會接著連下好幾天。

然而，我們這個team,是不會輕易被困難打敗的。在困難面前，我們不會退縮，只會越挫越勇。我們，風雨無阻。下雨天也沒能阻擋我們前進的步伐。趁著雨變小，8點20分，我們便拿著家長版的調(diào)查問卷與一些國家助學與資助政策的資料到街邊的店鋪里給當?shù)丶议L一一進行發(fā)放、填寫。本以為，或多或少會有人理我們。然而，理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的！配合我們填寫調(diào)查問卷的人數(shù)屈指可數(shù)。大多數(shù)家長一聽到貸款二字，就立馬把手中的問卷還回給我們。在他們的眼中，似乎所有的貸款都是高利貸。他們認為，那些貸款利息足夠把一個人的家底抽空，把一個人摧毀。他們根本不知道，本?？粕脱芯可馁J款是不用嘗還利息的，國家財政貼息。雖然我們想竭力解釋給他們聽，消除他們對國家助學貸款的誤解?？墒菦]辦法，他們對貸款太敏感了，沒聽我們的解釋就叫我們離開。

整整一個早上，填寫了調(diào)查問卷的家長總共才有2位。我們懷著失落的心情走回了宿舍。一路上，士氣雖低落，但我們依舊在積極商討著應(yīng)對的措施。各隊員絞盡腦汁地在思考:如何消除家長對貸款的誤解，他們的以偏概全？讓他們在情愿的前提下填寫問卷？最終，我們一致通過的一個方案是:讓家長把問卷帶回去給家長填寫，再帶回學校。這個方案的可行性在于2點:首先，第一天的晚上我們給學生進行了國家助學與資助政策的宣講，學生對這種貸款有了一定的了解。其次，孩子是他們最信賴的人，也許家長不相信我們，但是，孩子的話，他們或多或少會相信的。緊接著，下午，我們便實行了這個方案，我隊隊長聯(lián)系好學校的書記，讓書記允許我們把這些問卷發(fā)給學生，讓學生帶回去給家長填寫，再回收。我相信，這個辦法，會收到我們想要的成效。

今天，說真的，身體累心也累，但也只是那一剎那的事。不是因為家長的漠然的態(tài)度，而是因為大多數(shù)家長竟然對國家的助學與資助政策一點也不了解，甚至還誤解。這才是可怕的。然而，同時，這也體現(xiàn)我們的職責所在，加大對國家助學與資助政策的宣傳，讓更多的貧困學子能夠繼續(xù)追夢，完成學業(yè)！不管怎么說，加油吧，少年！

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