“在徐聞邁陳的一個小村，有這樣的一群孩子，由于地理環(huán)境和發(fā)展水平的限制使得他們不能接觸到更多的東西，他們沒有城市的先進(jìn)教育，可他們的臉上有著最純粹的笑容，心中有著最美的夢想?！?/p>

2017年暑假，嶺南師范學(xué)院“那朗”社會實(shí)踐隊在徐聞邁陳的那朗小學(xué)開展了為期十天的三下鄉(xiāng)。每天早上六點(diǎn)多孩子們便陸陸續(xù)續(xù)來到了小學(xué)，8點(diǎn)的上課鈴聲預(yù)示著當(dāng)天支教活動的開始，課堂上從同學(xué)和老師臉上都可以看出一種青春的氣息，那是一種不向困難低頭以及用不完的激情。

除了語數(shù)英外，我們更注重第二課堂學(xué)生興趣的培養(yǎng)，例如武術(shù)、健美操、太極、舞蹈等。操場上許多有著武俠夢的孩子用抱拳禮向老師問好，親自體驗學(xué)習(xí)武術(shù)感受中華武術(shù)精粹的魅力，課堂上同學(xué)們雖然看著疲憊但都努力跟著老師的教學(xué)進(jìn)度刻苦學(xué)習(xí)，這大概就是習(xí)武之人不畏艱苦的精神吧。有些孩子則在舞蹈老師的帶領(lǐng)下臨時清空一間教室用作舞房跟隨音樂律動偏偏起舞，剛開始同學(xué)們的動作還是記不清，但是隨著老師的一遍一遍地教學(xué)同學(xué)們的動作也逐漸熟練了起來，即使動作不夠整齊標(biāo)準(zhǔn)，但是孩子們都在認(rèn)真完成，每一個人的臉上都散發(fā)著蓬勃的朝氣。有時還會帶著孩子們玩一些有趣的游戲，例如“過河搭橋”，是在操場上進(jìn)行的，大班四個小組同時記時進(jìn)行，每一次交換報紙都是一次團(tuán)隊精神的體現(xiàn)。還有“如何讓雞蛋從三樓落下不會碎”讓孩子們激發(fā)想象力等等。通過一些小游戲讓孩子們玩在其中，學(xué)在其中。又或者讓孩子們在教室觀看電影，例如動畫版的《魯賓遜漂流記》，電影中添加了很多新鮮的“血液”，比如各種會說話的動物，讓孩子們能夠接受，他們會沉浸在各種驚險的畫面中，也會被其中搞笑的場景逗得哈哈大笑，在電影結(jié)束后老師鼓勵小朋友站起來談?wù)?a target="_blank">自己的感想，經(jīng)過幾天的相處，很多最開始因為內(nèi)斂和害怕走上講臺而哭泣的孩子已經(jīng)能自己舉起雙手，這是那朗支教老師們的成功，也是孩子們的成長！

經(jīng)歷為期十天的的三下鄉(xiāng)活動，孩子們在那朗支教組精心安排的活動中提升自我，而支教老師們也收獲到孩子們深深的愛意與敬意，也許在這個過程中大家遇到了很多困難，但卻不會停止前進(jìn)的步伐！未來安好，成長不斷!那朗加油！

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