2017年7月3日，今天是來(lái)到高州市大坡第一中學(xué)的第二天，大家都不像昨天那樣迷茫，沒(méi)有昨天那么手忙腳亂，大家都各司其職，整天都是充實(shí)的，這種氛圍讓我活力充沛時(shí)。

作為一位支教組的數(shù)學(xué)老師，如何給同學(xué)們上課，以何總方式去講課更容易讓學(xué)生理解當(dāng)然是我們首要學(xué)習(xí)的。因此，上課提前到課室等候、期待著老師的到來(lái)，這也是我很久沒(méi)有如此期待上課的感覺(jué)。上課時(shí)，老師講著我熟悉的知識(shí)，看著課室認(rèn)真學(xué)的同學(xué)們，仿佛回到了久遠(yuǎn)的初中時(shí)期，可能有這些可愛(ài)、聽(tīng)話、上課認(rèn)真的學(xué)生，讓我在課上不僅學(xué)到了自己想學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，而且讓我了解了學(xué)生積極上課的一面，課后，授課老師不厭其煩的為我們解疑，將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，使我更期待為他們上課的那一天。

下午在辦公室備課，非常感謝校方為我們提供良好的辦公環(huán)境，并且抱著信心支持著我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。從沒(méi)備過(guò)課的我之前還覺(jué)得備課是個(gè)簡(jiǎn)單的事，怎知下午備課時(shí)遇到了好多困難，比如如何引進(jìn)課題，如何為學(xué)生講解，如何讓學(xué)生更容易理解和接受，應(yīng)該出什么難度的題給學(xué)生做等等。我想，只有經(jīng)歷過(guò)這些才會(huì)明白老師辛苦，愿這次三下鄉(xiāng)能讓我學(xué)到如何做一名合格的教師。

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