撰稿人:曹鳳仙

7月12號(hào)上午，河南理工大學(xué)材料學(xué)院“科技下鄉(xiāng)知民情，助民幫民暖人心”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行15人來(lái)到焦作市山陽(yáng)區(qū)秦屯村，在村里為孩子們進(jìn)行科技知識(shí)的普及。

孩童明眸，璨若星辰

在秦屯村委會(huì)停好車子，一行人步行來(lái)到了支教班。支教班的房子很簡(jiǎn)陋，看得出是一家普通的民房，二層的建筑還沒(méi)完工，露著剛用水泥砌好的墻體。雖是早上，但太陽(yáng)已經(jīng)火辣辣的，隊(duì)員們還未進(jìn)入教室就聽(tīng)到了王老師給孩子們講課的洪亮的聲音，一段課程結(jié)束后王老師帶我們走進(jìn)支教班，20多雙充滿好奇與驚喜的目光“唰”地聚集在了我們身上?？粗麄冹`動(dòng)的目光，如星辰般閃亮，齊聲大喊“哥哥姐姐好”，給隊(duì)員們本已燥熱浮動(dòng)的心帶來(lái)了一片清涼的慰藉。

先有雞還是先有蛋?

實(shí)踐隊(duì)員阮文強(qiáng)同學(xué)率先給小朋友們講解科普文化知識(shí)，或許平日里都是語(yǔ)、數(shù)、外的教學(xué)，孩子們對(duì)科技文化知識(shí)顯得格外感興趣。他們聚精會(huì)神地聽(tīng)“小老師”講課，時(shí)不時(shí)還會(huì)蹦出一些稀奇古怪的問(wèn)題“先有雞還是先有蛋”，“外太空為什么沒(méi)有空氣”“雪糕外面的白氣是中毒了嗎”?孩子們的問(wèn)題很樸實(shí)，但也很難回答，實(shí)踐小隊(duì)成員耐心解釋了小朋友們的問(wèn)題，同時(shí)也感慨孩子們強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)科技的熱愛(ài)，最后他告訴小朋友們要多讀書(shū)讀好書(shū)，努力成為科學(xué)家解決更多的問(wèn)題，帶來(lái)更多的發(fā)明創(chuàng)造。理論課隨后是實(shí)踐課，郭浩哲同學(xué)給孩子們做了幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，把蠟燭粘到盆底，盆里裝上適量的水。點(diǎn)燃蠟燭，等火燒得非常旺的時(shí)候，用玻璃杯扣住蠟燭。由于蠟燭燃燒消耗了杯內(nèi)的氧氣，杯內(nèi)的氣體體積變小，氣壓降低，外部氣壓將水壓入杯中，即出現(xiàn)了“水往高處走”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

南北東西 南北東西 只愿相隨無(wú)別離

然而當(dāng)孩子們蜂擁而上圍觀實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，兩個(gè)小女孩卻安安靜靜地坐在位子上無(wú)動(dòng)于衷，走近一看兩人穿著一模一樣的衣服，長(zhǎng)得也極像，細(xì)問(wèn)下得知兩個(gè)小女孩是雙胞胎，一個(gè)叫王南，一個(gè)叫王北，當(dāng)問(wèn)她們?yōu)楹尾蝗タ磳?shí)驗(yàn)時(shí)她們小聲說(shuō)“人太多了，不想去”眼神里盡是倔強(qiáng)和堅(jiān)持。這時(shí)周圍的孩子說(shuō)話了“老師她們是孤兒”。童言無(wú)忌，有時(shí)卻很傷人，隊(duì)員們一下很是震驚又充滿心疼。兩個(gè)十一歲的孩子如何承受這樣的痛苦，隊(duì)員們特意給予她們更多的善意和關(guān)懷。孩子的世界很小，一塊糖，一包餅干就會(huì)得到短暫的滿足和快樂(lè)。最后她們終于走出教室，和所有的小伙伴們一起做游戲?？粗齻兡樕现饾u露出的笑容，隊(duì)員們也感到了絲絲欣慰，希望她們可以繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地成長(zhǎng)。

支教活動(dòng)在吵吵鬧鬧的游戲中落下帷幕，在隊(duì)員們走之前，一位小女孩拉著實(shí)踐隊(duì)員們說(shuō)“哥哥姐姐你們真棒，我以后也要上大學(xué)，長(zhǎng)大做科學(xué)家！”

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