（作者 吳雪琦）起初我猶豫了很久很久，是多出去走走還是下鄉(xiāng)實(shí)踐，是跟著回家的室友去南京旅游還是赴益陽七家村體驗(yàn)支教生活。思慮再三后，為了確定自己往后是否要從事教育工作的心意，也為了去嘗試一下一直以來師范生口中神秘的“支教生活”，最終選擇了七家村作為暑期實(shí)踐地，一個我意料之外的、美麗而又溫柔的小村莊。

今天已經(jīng)是我們的隊(duì)伍來到七家村完小的第五天了，五天里的故事很多，它們源于隊(duì)員們?yōu)榻虒W(xué)、為生活的努力，更多的是源于老師們和小朋友們擦出的火花。猶記得最初一兩天里，有隊(duì)員說：“還是當(dāng)學(xué)生好啊，當(dāng)老師太累，當(dāng)小學(xué)老師更是有心無力?！笨墒虑橐恢痹诖蠹业慕涣髋c學(xué)習(xí)中慢慢變好，三四天的磨合，已經(jīng)有老師能自豪地說：“她們現(xiàn)在聽課好認(rèn)真呀！”。其實(shí)所有事情都是這樣，磨合期過了，一切就很美妙了。

支教已經(jīng)過去三分之一，于我而言的最大體悟，是“人生處處皆風(fēng)景”。它不僅是事實(shí)，更是一種心態(tài)。從不適應(yīng)到適應(yīng)，從失望到重新滿懷希望，很多事情好像都是如此。一路磕碰一路磨，仿佛一直是成長的標(biāo)簽，它總會伴隨著諸多的不舒適感，但這些不舒適感并非無益，而是激勵人蛻變的一種伴隨疼痛的力量。唯有欣然接受，去關(guān)注終點(diǎn)和目標(biāo)的達(dá)成而不去過分糾結(jié)過程中的這種不舒適感，成長才會更多的帶給人悠然與欣慰。正如凱魯亞克在他的書里寫到：“世界旅行不像它看上去的那么美好，只是在你從所有炎熱和狼狽中歸來之后，你忘記了所受的折磨，回憶著看見過的不可思議的景色，它才是美好的。”

一位朋友說：人還是得干自己喜歡的事情。我十分贊同。我相信熱情與赤誠對人工作與學(xué)習(xí)的耐力和持久性來說是必不可少的，而找到自己喜歡的事情，需要廣泛地嘗試、專心地體驗(yàn)。時至今日，可能我們大多數(shù)人還不算透徹地了解了自己，因?yàn)橛行┦虑椴蝗L試，不會知道自己是不是真正喜歡，也不會得到從其他地方獲取不到的切身體驗(yàn)。

“我總是驚訝地發(fā)現(xiàn)，我不假思索地上路，因?yàn)槌霭l(fā)的感覺太好了。世界突然充滿了可能性?！眹L試一切，體驗(yàn)一切，本就是是年青人該做的事。

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