（作者 張黎楠）2017年夏天，七家村慢慢的地變成了我們的家，變成了我們歷練與實踐教育夢想的地方。

7月8日伴著長沙的晨曦，拖著大大小小的行李，帶著的一腔熱情和好奇，我們出發(fā)了，驅(qū)車4個小時我們來到了在腦海中想象過千遍的小學(xué)，首先映入眼簾的便是校門口的“愛在陽光下志愿者協(xié)會關(guān)愛留守兒童示范基地”我第一次接觸到真正的留守兒童。

首先給我們地便是感動。當我們進入學(xué)校，孩子們有的趴在窗戶旁，有的跑到院子里，有的用新奇的大眼睛看著我們，有的奔跑著歡呼雀躍“老師，老師來了”純真無邪的目光，熱情滿滿的歡迎，讓我感受到遇到這群孩子多幸運。

學(xué)校里每個年級一個班，學(xué)?？偣?，8個老師負責上完六個年級所有的課程，我們的宿舍是臨時占用六年級的教室，六年級的孩子們?nèi)ナ程蒙险n，孩子們中午在學(xué)校里吃飯，而老師校長們用自己所能提供的最好條件給我們，食堂里能提供的所有種菜都給我們做，擔心我們用不習(xí)慣原始廁所，借用鄰居家的廁所供我們用，為我們買早飯，想吃雞蛋了，便騎著摩托車給去鎮(zhèn)上給我們買，在他們眼中，大學(xué)生就是天之驕子，感謝對我們地信任。

更多地我們感受到責任和考驗。我看到他們沖向食堂時簡單的快樂，看到他們脫了鞋在小操場上奔跑，看到他們拉著小老師們的手，問道“老師能為我們多上一會手工課嗎，你能不走嗎”我們的幸福就來自這些點滴。但是我更多的是擔憂，孩子們沒有接受到最好的教育，他們天性愛玩，他們對知識畏難，在他們眼里，大學(xué)生就是天之驕子。他們的調(diào)皮也是我們沒有料想到的，上課難度也是超出想象的。但是我想這就是為人師者的責任吧，我們要做的不僅是傳授15天的知識，更應(yīng)該在他們心中播下一顆夢想，向上的種子，用知識改變自己的種子。要用怎樣的方法引導(dǎo)孩子們改變。這些都是我們要思考的。

每個孩子都是一個天使，他們燦爛，他們還能無憂無慮地奔跑，忍不住摸摸他們的臉，給他們更多愛撫。愿為每個孩子護航，讓他們飛出山里，飛向遠方。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

七家村的夏天，一望無際的綠色田野里，編織一簾教育夢。

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