時(shí)間總是靜悄悄地溜走，帶走了我們?yōu)閿?shù)不多的旅程日子，卻給所有人都留下了難得寶貴的記憶。我們的三下鄉(xiāng)之旅即將結(jié)束，伴隨著這幾天滴滴答答的雨聲，我們更加珍惜這剩下的與小學(xué)生們一起度過的時(shí)光。

在這最后一堂的美術(shù)課程里，我們教了日記本封面的練習(xí)，我作為輔助教師來幫助今天的主教老師來完成這一門課程。通過前幾天的經(jīng)驗(yàn)知道，在村里長大的孩子普遍比較活潑好動(dòng)，所以在上課的時(shí)候難免會(huì)遇到一些紀(jì)律上的問題，但只要耐心教導(dǎo)，還是可以克服這方面的情況。今天也出現(xiàn)了一個(gè)停電的狀況，在沒有多媒體的情況下，我們選擇了在黑板上帶領(lǐng)畫畫的方式，讓孩子們可以選擇性地畫部分圖案給自己的畫面添加圖案。我們的目的是為了讓孩子們學(xué)習(xí)更多除了課本以外的有益知識(shí)，增長他們的見識(shí)，提高他們對(duì)美術(shù)欣賞方面的目光，所以我們都從簡單的開始做起，讓他們自己動(dòng)手操作，動(dòng)腦思考，自己來學(xué)習(xí)如何用畫筆去畫出一副比較有趣的畫面。我們的課程雖然主題不一，但中心卻還是一致的，但就是讓他們先從最簡單的簡筆畫開始，從兒童畫開始練習(xí)，把他們的想象力提起來，多用腦筋思考，增加他們對(duì)繪畫的興趣。我們今天在上課的時(shí)候也在幫助他們描繪簡單的圖案，從簡單的開始延伸，讓他們更多的自己去體會(huì)繪畫的樂趣。

通過今天的課程我們也發(fā)現(xiàn)，我們不但要學(xué)會(huì)如何去給學(xué)生們上課，還要學(xué)會(huì)如何靈活變通，來冷靜應(yīng)付各種各樣的情況。同時(shí)，也為我們今后的教師職業(yè)生活奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。這也是三下鄉(xiāng)的意義所在。

三下鄉(xiāng)的日子走得越來越快，距離我們短暫離別的時(shí)間也越來越近。相信我們?cè)谖磥淼娜兆永铮芨诱湎?，認(rèn)真地去度過，去完成。

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