今天單獨(dú)接觸了很多學(xué)生，看著他們呆站在走廊上呆坐在石椅上也不和其他小朋友玩耍等待著父母來接他們回家吃飯，湊近和他們聊天聊著聊著，會(huì)心疼，眼睛會(huì)閃爍。

和我交談的學(xué)生他目光呆滯的看著前面戲耍的高年級(jí)同學(xué)，注意到他眼神中帶點(diǎn)黯然神傷，很久都沒有離開后，我湊近看他，和他開聊了起來。

原來她媽媽的眼睛有一點(diǎn)不方便，見不得強(qiáng)光，所以他跟我說“媽媽每次來接我都會(huì)帶一個(gè)防曬的帽子。”這個(gè)小孩長著一副善良的面孔，他是一年級(jí)的同學(xué)，說話時(shí)字是一個(gè)字一個(gè)字的吐出的，眼睛純真得不時(shí)閃爍。我沒有一年級(jí)的課，課堂上和他們接觸的也少，今天和他們聊天之后，發(fā)現(xiàn)他們真的每一個(gè)都是善良的小天使，他們的言語中還依然純真，而對(duì)比到到其他年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在學(xué)生的童真消失的越來越早，三年級(jí)學(xué)生的話語儼然成為了大人般的語氣，而這又是為什么呢？城市的小孩相比農(nóng)村小孩是否同樣是如此的問題呢？我心中還缺少個(gè)答案。

想到這，覺得我們有點(diǎn)殘忍，我總是說鐵打的學(xué)生，流水的老師，我們帶給孩子的究竟是關(guān)懷還是傷害呢？那么多的小孩依然還在念叨著他們?nèi)ツ甑陌嘀魅?，而老師們在這段時(shí)間后就將消失在孩子們的世界里。開始是困難的，結(jié)束是痛苦的，那我們就好好珍惜這最甜蜜的中間這一段。

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