調(diào)研結(jié)束，我也回到了小老師的位置上了。心情有點(diǎn)復(fù)雜，有期待，也有不情愿。期待的是我想見(jiàn)到五年級(jí)的那些孩子們，因?yàn)樗麄冋娴暮芄?，很喜歡他們。然而，不情愿的是，今天我還要上三年級(jí)的課。在我的印象里，他們?cè)谡n堂上都是很鬧騰的，上課經(jīng)常開小差，而且還不聽老師的話。他們一個(gè)個(gè)像小惡魔一樣，讓你無(wú)可奈何！但結(jié)果似乎出乎意料……

今天踏進(jìn)了三年級(jí)的課室，有小學(xué)生問(wèn)我：“老師，是你教我們手工嗎?”我回答是后，他們一個(gè)個(gè)就鬧騰了起來(lái)，一個(gè)說(shuō)老師你教我們做什么呀，一個(gè)說(shuō)我不想學(xué)這個(gè)，另一個(gè)又說(shuō)我想學(xué)那個(gè)。然后又一個(gè)一個(gè)地說(shuō)老師你可以給我一張紙嗎。那時(shí)候，是真的被吵得心煩亂燥。最后，我有點(diǎn)生氣了。所以我很大聲地說(shuō)了一句話，他們安靜了，但我也聽到有個(gè)學(xué)生小小聲地說(shuō)老師很兇。我知道自己那時(shí)候很兇，但我也沒(méi)辦法吧，我想我的學(xué)生必須要遵守課堂紀(jì)律。我以為這過(guò)后他們不會(huì)聽我上課的，畢竟他們的內(nèi)心里住著一個(gè)小惡魔，但沒(méi)想到之后他們卻是相當(dāng)?shù)呐浜?，相?dāng)?shù)姆e極?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)認(rèn)真的在折千紙鶴，不懂的時(shí)候又問(wèn)我的時(shí)候，我感覺(jué)他們不再是小惡魔了，而是一位位美麗的小天使。這——是我沒(méi)有想到的。原來(lái)他們的心里不僅住著一位小惡魔，還住著一位小天使！

對(duì)于這群孩子們，我們不能陪伴他們走完整個(gè)小學(xué)，僅僅只有幾天，但就是這僅僅幾天，讓我想去關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們。愿他們擁有一雙美麗的羽翼，飛向?qū)儆谧约旱纳n穹！

撰文：何柳微

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