今天是支教的第二天了，因?yàn)楝F(xiàn)在一年級(jí)決定了只招收一年級(jí)升二年級(jí)的學(xué)生，這樣一來(lái)，就少了幼兒園升一年級(jí)的小學(xué)生，班里安靜了許多，今天我正式上本班即一年級(jí)的語(yǔ)文課，雖然我教的古詩(shī)他們之前已經(jīng)學(xué)過(guò)，但他們?nèi)匀粷M懷著熱情和興致重新學(xué)習(xí)了一遍，學(xué)生們都非常主動(dòng)活躍，積極回答問(wèn)題，并且大聲朗讀詩(shī)歌，勇敢舉手上講臺(tái)給同學(xué)們展示屬于他們的文采。當(dāng)我看到全班大部分人舉手的時(shí)候，真的感覺非常意外和驚喜，他們都紛紛舉起手渴望回答問(wèn)題，這讓我瞬間覺得一年級(jí)的小朋友是那么的可愛和聰明，也瞬間讓我對(duì)教師的這份工作充滿了激情，更加明確當(dāng)一名老師的責(zé)任，我也會(huì)自己去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，盡自己的努力為他們解決問(wèn)題。例如今天我發(fā)現(xiàn)了自己和其他老師都存在的兩個(gè)問(wèn)題，第一是課件的字太小，坐到后面的學(xué)生們看不清楚，以及昨天忘記提醒學(xué)生們帶筆記本和筆來(lái)做筆記，由于這兩個(gè)問(wèn)題導(dǎo)致有的學(xué)生坐在下面不知道自己要干什么，同時(shí)因?yàn)榭床坏?，就提不起學(xué)習(xí)的興趣，所以在這方面自己需要注意的，學(xué)生的興趣和精力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

我一直覺得當(dāng)老師是一件很幸福很快樂很有意義價(jià)值的事情，我很希望自己能夠一直跟自己的學(xué)生快樂融洽地相處在一起，我可以教得輕松他們能學(xué)得快樂！

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