“養(yǎng)兒方知父母恩”
今天是我第一次如此深切地體會到了班主任的不容易,真的是“養(yǎng)兒方知父母恩”。當(dāng)自己沒有當(dāng)過某一個角色的時候,還真的不知道會這么的不簡單。
今天早上我才離開兩節(jié)課,去買菜和留在廚房幫忙,班里就有幾個小孩子發(fā)生了矛盾,這讓科任老師找了我?guī)状?。其中一個是因為小打架,另一個是一個小孩因游戲被排擠而鬧脾氣生悶氣。下午第一節(jié)課的時候,我留在辦公室作表格,沒有去看守其他老師的課堂,才20分鐘左右的時間,就又有小老師急急忙忙地被通知,有個小孩因頭疼而需要回家。通過一系列的事情,讓我意識到,班主任需要及時處理和化解學(xué)生之間的矛盾,需要細(xì)心關(guān)心每一個學(xué)生的心理健康,需要幫忙照顧學(xué)生的身體狀況……總之,有很多自己意想不到的事情,不定時地穿插在自己的生活里??v使你沒課,縱使你有其他事情要忙,縱使你在休息,倘若你的學(xué)生出現(xiàn)了問題,作為班主任的你都需及時出現(xiàn),去解決那些問題。
發(fā)生的那些事情,都是落在那些性格文靜的學(xué)生身上,這使我意識到,以后要多關(guān)注那些文靜的學(xué)生,以大致了解他們的心理狀態(tài),有時甚至需要與學(xué)生家長聯(lián)系,以更深入地了解他們,幫助他們快樂健康地成長。
還有一點我覺得自己需要反省的事情,就是曾幾次單獨和學(xué)生合照,還把這些圖片發(fā)到了朋友圈。雖初衷無惡意,卻隱約地侵犯到了學(xué)生的“肖像權(quán)”或者“隱私權(quán)”,因為并非所有人都愿意讓自己的照片被別人公諸于世。還有就是把其他學(xué)生晾在一邊,會難免讓某些學(xué)生感到心里不平衡。作為教師,特別是班主任,絕對不能帶有色眼鏡看人,或者疼愛與厭惡之情在學(xué)生面前表現(xiàn)得太明顯。我記得,我小時候多次因為老師的偏心,而感到傷心難過,所以現(xiàn)在我身于班主任這個位置,我希望自己加強(qiáng)這方面的意識,以免以后會在不經(jīng)意間傷害到某些學(xué)生的心靈。
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