開班儀式過后，便到了支教組老師們真正授課的時間了，恰好一年級的小小學(xué)生和三年級的小學(xué)生都是在上數(shù)學(xué)課，那么兩個年級的授課老師的任課方式會有怎樣的異同呢？事不宜遲，就讓小編帶大家去看看。

一年級篇

上課鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走到自己的座位坐好，等待數(shù)學(xué)老師的到來。當一年級的數(shù)學(xué)老師溫秀霞溫老師拿著備好的教案走進教室時，同學(xué)們都不約而同的起來，喊起老師好，可以看出，同學(xué)們都很喜歡這個溫文爾雅的秀霞小老師。由于考慮到一年級的小朋友才剛剛接觸數(shù)學(xué)，知識基礎(chǔ)還不是很扎實，我們支教組秀霞老師則從最簡單的數(shù)字規(guī)律歸納教起，因為題目淺顯易懂，同學(xué)們都很積極地舉手回答老師提出的問題，尤其是馬牛朗小同學(xué)，他雖然平時上課有些搗蛋，但他的數(shù)學(xué)學(xué)得相當好，起來回答的問題幾乎都答對了，真正的學(xué)霸一名。對于同學(xué)們不懂的題目，秀霞老師認真耐心地為學(xué)生解答，課堂教學(xué)氛圍十分濃厚。

三年級篇

三年級的數(shù)學(xué)任課老師李義博李老師，則是一名風(fēng)趣幽默的美男子，他授課前先用了一個有趣的數(shù)學(xué)故事作引例，成功的吸引了三年級同學(xué)們的興趣，然后從故事中引入到數(shù)學(xué)的乘法運算中。在講課過程中，他擅于運用生活中的例子，通俗易懂，大氣的板書，一目了然，更是搏足了學(xué)生的眼球。同學(xué)們積極發(fā)問，不懂就馬上提出，使得課堂充滿了學(xué)術(shù)氛圍。面對同學(xué)們的疑問，義博老師一一詳細解答，下課的時候還和學(xué)生們打成一片，一起玩耍，可真謂是亦師亦友啊。

“孩子們學(xué)得好學(xué)得開心，我們就值得”這是我們螢火蟲實踐隊支教組全體成員秉承的信念，讓每一個學(xué)生學(xué)到知識，學(xué)得快樂，我們的付出就都值得了！小編真心為他們感到驕傲，嶺師人，不輸旁人！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

撰文/李偉英

攝影/袁清清

來源/嶺南師范學(xué)院信息學(xué)院螢火蟲實踐隊

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