記——趣味數(shù)學(xué)課

開班儀式過后,便到了支教組老師們真正授課的時間了,恰好一年級的小小學(xué)生和三年級的小學(xué)生都是在上數(shù)學(xué)課,那么兩個年級的授課老師的任課方式會有怎樣的異同呢?事不宜遲,就讓小編帶大家去看看。
一年級篇
上課鈴聲響起,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走到自己的座位坐好,等待數(shù)學(xué)老師的到來。當一年級的數(shù)學(xué)老師溫秀霞溫老師拿著備好的教案走進教室時,同學(xué)們都不約而同的起來,喊起老師好,可以看出,同學(xué)們都很喜歡這個溫文爾雅的秀霞小老師。由于考慮到一年級的小朋友才剛剛接觸數(shù)學(xué),知識基礎(chǔ)還不是很扎實,我們支教組秀霞老師則從最簡單的數(shù)字規(guī)律歸納教起,因為題目淺顯易懂,同學(xué)們都很積極地舉手回答老師提出的問題,尤其是馬牛朗小同學(xué),他雖然平時上課有些搗蛋,但他的數(shù)學(xué)學(xué)得相當好,起來回答的問題幾乎都答對了,真正的學(xué)霸一名。對于同學(xué)們不懂的題目,秀霞老師認真耐心地為學(xué)生解答,課堂教學(xué)氛圍十分濃厚。
三年級篇
三年級的數(shù)學(xué)任課老師李義博李老師,則是一名風(fēng)趣幽默的美男子,他授課前先用了一個有趣的數(shù)學(xué)故事作引例,成功的吸引了三年級同學(xué)們的興趣,然后從故事中引入到數(shù)學(xué)的乘法運算中。在講課過程中,他擅于運用生活中的例子,通俗易懂,大氣的板書,一目了然,更是搏足了學(xué)生的眼球。同學(xué)們積極發(fā)問,不懂就馬上提出,使得課堂充滿了學(xué)術(shù)氛圍。面對同學(xué)們的疑問,義博老師一一詳細解答,下課的時候還和學(xué)生們打成一片,一起玩耍,可真謂是亦師亦友啊。
“孩子們學(xué)得好學(xué)得開心,我們就值得”這是我們螢火蟲實踐隊支教組全體成員秉承的信念,讓每一個學(xué)生學(xué)到知識,學(xué)得快樂,我們的付出就都值得了!小編真心為他們感到驕傲,嶺師人,不輸旁人!( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
撰文/李偉英
攝影/袁清清
來源/嶺南師范學(xué)院信息學(xué)院螢火蟲實踐隊
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