數(shù)學(xué)是九年義務(wù)教育課程中非常重要的一門基礎(chǔ)課，為了讓接受三下鄉(xiāng)支教課程的同學(xué)們能夠?qū)W到更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，“綠耀華夏”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)支教組開設(shè)了數(shù)學(xué)課。

7月16號(hào)下午，“綠耀華夏”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)支教組開設(shè)的第三個(gè)班級(jí)上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。課堂伊始，數(shù)學(xué)老師通過尋常話題將同學(xué)們的注意力吸引過來，再由簡(jiǎn)單常見的現(xiàn)象作為思考題引入這節(jié)課所要講的重點(diǎn)定理。此間師生互動(dòng)頻繁，課堂氣氛活躍。接著老師開始引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)定理進(jìn)行證明。老師在證明定理的過程中思路清晰，講解詳細(xì)，同學(xué)們也都表示能夠理解定理的證明過程。接下來，老師從一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌纫胍粋€(gè)難度適中的例題，并讓同學(xué)們思考、討論解題方法。幾分鐘后，老師讓已有解題思路的同學(xué)到黑板上做答。之后，老師就同學(xué)的答案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)講解。在此期間，老師也借助同學(xué)們思考問題的這段時(shí)間走下講臺(tái)為同學(xué)們答疑解惑，同學(xué)們學(xué)得也很認(rèn)真。

習(xí)題講解完畢時(shí)，這節(jié)數(shù)學(xué)課接近了尾聲。最后，同學(xué)們帶著不舍的表情起立鼓掌歡送老師離開教室，老師微笑點(diǎn)頭回應(yīng)。

數(shù)學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、熟練的教學(xué)技巧以及同學(xué)們對(duì)老師的尊敬和對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，營(yíng)造出了如此和諧歡樂的數(shù)學(xué)天地，讓同學(xué)們充分領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)的的無窮魅力。

撰文/陳鈞鈺 丘銳 鐘雯敏

來源/嶺南師范學(xué)院“綠耀華夏”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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