做個(gè)合格的人民教師
這是“紅嘴鷗”社會實(shí)踐隊(duì)三下鄉(xiāng)的第四天,像以往一樣都要早起管理好隊(duì)員們的早餐,并到班級檢查出勤情況。
今天早上學(xué)生們有一節(jié)語文課,語文老師復(fù)習(xí)了前一天講的內(nèi)容外,還讓學(xué)生們朗誦“鄉(xiāng)愁”這首詩歌。然后語文老師出了一個(gè)話題讓同學(xué)們思考討論——我的夢想。一開始學(xué)生是不太積極討論思考的,但在老師調(diào)動下,有同學(xué)說出來了一個(gè)夢想——人民教師。學(xué)生解釋說,因?yàn)橄肴ト狈逃龡l件的地方教育更多的學(xué)生,把知識傳授給下一代。這看上去似乎沒什么特別的,但這是從一位農(nóng)村的學(xué)生口里說出來的,意義就不同了。在農(nóng)村,本來教學(xué)條件就不及城市的好,但學(xué)生還是滿懷理想的,有目標(biāo)的去生活,這意義還是有別于城市的。
還有一件讓我揪心的事,我是通過某位學(xué)生口中得知的,我們六年級班里面有一位精神不太正常的學(xué)生,也聽不太懂普通話,即使是用白話也很難溝通,其他學(xué)生說,他三科考試總分才22分,平時(shí)上課也是一臉懵的樣子,睡覺、放空、傻笑就是他的一天,因此我也要更加地關(guān)心他,留意他的動向。作為六年級的班主任真的需要耐心和細(xì)心,任何大小事都要管,因?yàn)閷W(xué)生在這三下鄉(xiāng)期間值得信賴的只有班主任。
人民教師,是一個(gè)神圣又偉大的職業(yè),需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人用心“經(jīng)營”。
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