手語——一種無聲的語言
為了讓學(xué)生感受手語的魅力,增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力,嶺南師范學(xué)院綠耀華夏社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員于7月15日上午8點(diǎn)在湛江市坡頭區(qū)官渡中學(xué)初一二班進(jìn)行了手語課程。
上課伊始,隊(duì)員播放了本節(jié)課手語所需的配樂,歌聲縈繞著整個(gè)教室,帶動(dòng)了上課的氣氛,成功引起了學(xué)生的注意。音樂結(jié)束后,手語教學(xué)正式開始。
隊(duì)員把課堂所教手語的配樂——“國家”的歌詞抄寫到了黑板上,讓學(xué)生感受了歌詞的魅力。接下來隊(duì)員根據(jù)歌詞,分詞分句地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。由詞到句,由句到篇,每一詞每一句隊(duì)員都教得非常有耐心。遇到不懂的地方學(xué)生主動(dòng)地向隊(duì)員提問,隊(duì)員的講解很是清楚,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣越發(fā)濃厚。隊(duì)員在臺(tái)上一遍一遍地講解,臺(tái)下的學(xué)生目不轉(zhuǎn)睛地盯著隊(duì)員比劃的手勢(shì),緊跟著手勢(shì)模仿,并在心里默默地記著。整篇歌詞教學(xué)完畢后,隊(duì)員開始播放了音樂,并完整地把教學(xué)內(nèi)容展示了一遍。一部分暫時(shí)還跟不上節(jié)奏的學(xué)生看到隊(duì)員展示的優(yōu)美動(dòng)作,學(xué)習(xí)熱情更加高漲了。音樂過后,隊(duì)員挑出了一些難學(xué)的動(dòng)作,重新教學(xué)了幾遍。
經(jīng)過隊(duì)員與學(xué)生的共同努力,全班同學(xué)已基本學(xué)會(huì)了這節(jié)課的內(nèi)容。“我愛我的國,我愛我的家,我愛我國家?!备柙~在學(xué)生們的心間蕩漾,讓他們領(lǐng)略到了愛國的情懷。最后,手語課在師生的歡笑中結(jié)束了。
撰文/王宇敏 黃詩雯 蘇琳琳
來源/嶺南師范學(xué)院“綠耀華夏”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
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