今天始終作為支教組的美術(shù)老師來(lái)進(jìn)行教學(xué)，然而我們的教學(xué)任務(wù)隨著時(shí)間的推移也快要接近尾聲了，因?yàn)槲覀冞@個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的安排是進(jìn)行十天的，今天已經(jīng)是第六天了，所以我們的教學(xué)任務(wù)也會(huì)變得比較輕松，我們的課程安排是后面幾天讓同學(xué)們一起來(lái)賞析圖片和動(dòng)畫(huà)，因?yàn)槿绻鳛橐幻矚g美術(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)的話，想要畫(huà)的好，必須要提高自己的眼界，而眼界的提高就要多多的去欣賞畫(huà)作，從一些好的作品之中去吸取經(jīng)驗(yàn)，自然在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候就會(huì)有進(jìn)步。

在我們和同學(xué)們一起去欣賞畫(huà)作的時(shí)候我們可以和他們一起賞析，幫助同學(xué)們更好的了解名作的好處，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在的問(wèn)題是學(xué)校只有一間教室有投影儀，之后我們就想到了讓兩個(gè)班的同學(xué)一起在一個(gè)課室上課，這就能達(dá)到兩全其美的效果了！我們更希望的是能讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)到東西的同時(shí)還能讓自己歡樂(lè)的成長(zhǎng)，所以我就以動(dòng)畫(huà)片的形式來(lái)讓他們欣賞。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這幾天三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

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