晴天
上上班上課,我撐著從老家?guī)?lái)的一把破傘,行走在雨中,連我自己都想笑。當(dāng)我來(lái)到教室,自然地將它掛在窗外,轉(zhuǎn)身想離開(kāi)。沒(méi)想到我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生在樓道上,將我的傘放在肩上,踏著奇怪的步伐,臉上掛著偷笑的表情。我看到他那個(gè)傻傻的樣子,沒(méi)忍住笑出聲了,后來(lái)上課都生不起氣來(lái)。這調(diào)皮的孩子,給我的下雨天的早晨,帶來(lái)了美好的心情,突然很喜歡他們給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
這幾天聽(tīng)他們親切地一聲聲地叫我們“老師”,心里有種特別美好的滋味。如果他們好好聽(tīng)話上課,做好自己,其實(shí)我們這些老師一樣可以調(diào)皮地和他們打成一片的。希望他們也能把我們看做朋友,希望剩下這幾天,我們能像朋友一樣好好相處。我想對(duì)他們說(shuō),,在課余時(shí)間如果你們想談心或者一起玩,我們隨時(shí)都在哦!
(供稿單位/嶺南師范學(xué)院法政團(tuán)委“三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)”撰稿/何淇)
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