晴天今天下了一天的雨，但心情并不像雨天。

上上班上課，我撐著從老家?guī)?lái)的一把破傘，行走在雨中，連我自己都想笑。當(dāng)我來(lái)到教室，自然地將它掛在窗外，轉(zhuǎn)身想離開(kāi)。沒(méi)想到我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生在樓道上，將我的傘放在肩上，踏著奇怪的步伐，臉上掛著偷笑的表情。我看到他那個(gè)傻傻的樣子，沒(méi)忍住笑出聲了，后來(lái)上課都生不起氣來(lái)。這調(diào)皮的孩子，給我的下雨天的早晨，帶來(lái)了美好的心情，突然很喜歡他們給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

這幾天聽(tīng)他們親切地一聲聲地叫我們“老師”，心里有種特別美好的滋味。如果他們好好聽(tīng)話上課，做好自己，其實(shí)我們這些老師一樣可以調(diào)皮地和他們打成一片的。希望他們也能把我們看做朋友，希望剩下這幾天，我們能像朋友一樣好好相處。我想對(duì)他們說(shuō)，，在課余時(shí)間如果你們想談心或者一起玩，我們隨時(shí)都在哦！

（供稿單位/嶺南師范學(xué)院法政團(tuán)委“三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)”撰稿/何淇）

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