老師,別走
今天五點多我便醒了。不是因為回家心切,反而是思緒過重。我還沒離開,就開始想念這里的一草一木了。
昨晚,我的孩子們說今天要過來送我,我果斷拒絕了。我說:“老師最害怕分別的場面了,你們就別過來了,就讓我悄悄地來再悄悄地走就行了。”今天果真她們沒有了,其實我有些遺憾,內(nèi)心是想再多看看她們的,但是我不能,我不能這樣兒女情長。
在回程的車上,我收到了一個學生給我發(fā)的信息,由于她昨晚想和我合影,但手機像素不高,導致不清楚,所以我加了她的聯(lián)系方式,把我們平時的照片發(fā)給了她。她說:“老師,我告訴你一個秘密,昨晚,我一離開學校的時候,我就哭了,我舍不得你離開。今天早上我看到有一群老師在吃早餐,我很想過去看看你是否在里面,可是我的菜還沒割完,我好難過?!笨吹剿l(fā)來的這些信息,我即是欣慰與高興,又是難過與心酸。
我與這群孩子就相處了短短的12天。在這12天里,我們彼此之間的對話交流可能是很少??墒蔷驮谶@樣的時間里,我們卻處出了一段深厚的感情。我不敢確定這份感情能保留多久,我不確定我們彼此還能記住對方多久,但此時此刻就讓我陶醉在這感情中吧!
12天已經(jīng)過去了,新的日子又將來臨,但是我想我會永遠記得這段時光的,記住這群可愛的孩子。
撰文/李海婷( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
來源/嶺南師范學院“紅土情緣”社會實踐隊
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