下午第二節(jié)課，我像往常一樣，去到教學樓里對各個班的上課情況進行巡視，當我從三班后門經(jīng)過時，坐在第二列最后一桌的男生叫住了我，招手示意我進去。我懷著好奇心走了進去，邊問他：“怎么了嗎？”他笑著搖搖頭：“沒事，就是想和老師你聊聊天。”說著還拉開凳子讓我坐下。

由于我們的社會實踐活動臨近結(jié)束，因此這兩天的課程會更輕松，這節(jié)課就是幾個任課老師和學生們相互交流，所以那個男生才會把我叫進去聊天。

他先是問我有沒有教什么課程，后來又說起那天運動會我因為學生不聽話而兇了他們，他覺得我那時兇得可怕，問我平時會不會這樣……再后來還說起班上有男生會有打架現(xiàn)象，我反問他是否打過架，他表示小學一共打過三次，不過現(xiàn)在不會再打了，“因為我已經(jīng)不是小學生了，比之前又長大了，不會再做這種幼稚的事情了”，我聽到這句話不禁對他豎起了大拇指，我則提醒他要說到做到才是真的棒，他也點頭表示決心。

我心里很高興有學生愿意和我分享他的點滴，我想，師生關(guān)系就是這樣拉進的吧。衷心希望他能發(fā)展得更好。

（供稿單位/嶺南師范學院法政團委“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊 撰稿/劉鈺瀅）

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