武術(shù)的切磋,內(nèi)心的交流
內(nèi)心的碰撞總是要在一定的物質(zhì)基礎(chǔ)之上的,比如,身體上的碰撞,它換來(lái)了心靈上的交流。因?yàn)楸M心盡力,所以被接受,因?yàn)槿娜?,所以備?a target="_blank">感動(dòng)。
在第二課堂上,我跟著學(xué)生一起學(xué)習(xí)武術(shù)。教授武術(shù)的是我們的“劉叔”劉發(fā)耀同學(xué),一開(kāi)始我并不打算兼教武術(shù),但是看到他一個(gè)人并不能兼顧到所有的學(xué)生,這并不有利于武術(shù)教程的進(jìn)展,所以我主動(dòng)請(qǐng)纓,一邊學(xué)習(xí)武術(shù)一邊將所學(xué)教與他們。
因?yàn)橄?a target="_blank">雨的緣故,天氣潮悶,但是學(xué)生們并沒(méi)有埋怨什么,而是一心想將老師所教的學(xué)會(huì),這一點(diǎn)讓我很是感動(dòng)。因?yàn)槔蠋焸冇袝r(shí)都會(huì)埋怨這悶熱的天氣,但是受到學(xué)生的感染,老師們也更加盡心盡力的傳授自身所學(xué),耐心糾正他們動(dòng)作中的錯(cuò)誤。因?yàn)閹熒既Ω冻?,所以今天的武術(shù)教程比以往的快了,這讓一直操心的劉叔寬心了不少。
在所有的一切都停下來(lái)之后,我們幾個(gè)老師跟學(xué)生來(lái)了一場(chǎng)零距離的接觸,我們一起坐在地上,有種座談會(huì)的感覺(jué),我們一起討論了大學(xué)的生活,我作為比他們年長(zhǎng)的師姐,根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),給了他們一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),引起他們對(duì)大學(xué)的向往,但又不至于在未來(lái)的生活中迷失自己。雖然現(xiàn)在跟他們說(shuō)這個(gè)還很早,但是我們以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)基本上為零,我怕我現(xiàn)在不說(shuō),以后便不一定有人會(huì)跟他們說(shuō),所以我說(shuō)了出來(lái)。我們還就感情方面進(jìn)行了討論,有個(gè)別學(xué)生的愛(ài)情觀念比我們這些大學(xué)生成熟多了,但是我還是勸告他們,在大學(xué)不一定要談戀愛(ài),不要隨大流,要努力抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不忘初心,但是在遇到屬于自己的感情之后,也要好好珍惜,他們也頗為贊同。
這次交流,讓我跟他們的距離更近了,他們也能在心里接受我們,更有著對(duì)老師的尊重,這次座談會(huì)的收獲讓我頗為驚喜,因?yàn)檫@是我料想之外的!
撰/陳麗嬌( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
源/嶺南師范學(xué)院物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院千陽(yáng)實(shí)踐隊(duì)
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