有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷?！比绻f過去的自己思想很幼稚，這次的支教就足以磨礪我，使我變的成熟。今天是在吳川市振文鎮(zhèn)沙洲小學(xué)支教的第五天，艱難的環(huán)境磨礪的是我們的意志，支教的生活帶給我們的是全新的生活體驗(yàn)。第一次站上講臺(tái)的激動(dòng)，那一聲親切的“老師”，那一張張執(zhí)著的面容，想到還剩五天的時(shí)間，我很舍不得這群善良樸實(shí)的孩子。

我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的還要多。我作為一年級的班主任，明白他們帶給我的不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有身為班主任應(yīng)有的責(zé)任。一年級的小朋友實(shí)在太鬧騰了，經(jīng)常打打鬧鬧，老是兩三個(gè)一起來找我理論，我都不知道該聽誰的好。但是我也得必須處理好，偏袒哪一個(gè)都會(huì)造成不良的影響，我經(jīng)常教導(dǎo)他們要和諧相處，各退一步，要互相幫助，最后我都會(huì)讓他們握手言歡。班主任真的是一個(gè)班級的核心，很多事情都需要班主任處理，沒有班主任，就等于群龍無首，班級就會(huì)亂成一團(tuán)。這時(shí)，我才明白了當(dāng)班主任也是一件不容易的事。做為班主任就必須從自己做起，謙虛謹(jǐn)慎、耐心細(xì)致、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更可愛、更健康的成長。

這次支教也是生活的一部分。在這次支教中，我看到了許多，聽到了許多，也想到了許多。我收獲著工作與學(xué)習(xí)的喜悅，也收獲了和一群孩子們的友誼。短短的支教生活，卻是一段令人難忘的經(jīng)歷，給生活的旅程中揮上了精彩而有意義的一筆！

撰文/劉付家敏

來源/嶺南師范學(xué)院紅嘴鷗社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3930299/