時間如白駒過隙，不知不覺中我們傳承社會實踐隊的暑期三下鄉(xiāng)已經開展到了第五天——10天的一半，在今早第二節(jié)和第三節(jié)課，我們特意開展了一個“特色游園”活動，極大地豐富了學生們的課外活動，并且做到勞逸結合。

聽許屋學校守門的阿伯講，這里的學生學習很是辛苦，幾乎沒有什么課外活動的機會，也極少可以上體育課，主要原因是缺乏這些方面和科目的老師，講到這里，阿伯的語氣透著無比的心酸，“我就這樣看著那些運動器材慢慢的由嶄新變得舊了、爛了”，聽到這里，我們的心里也無比心酸，我十分慶幸我們當初特意開展了體育課，就為了讓同學們可以德智體美勞全面發(fā)展。而今日的特色游園活動，給同學們帶來了許許多多平日難以接觸到的小游戲，或益智、或有趣。例如九宮格、貼鼻子、盲人打鼓、兩人三足等，我們還給學生們準備了一些小禮品，讓他們可以玩的更開心。今日的場景簡直只能有“撒歡”來表示，每個游戲前都涌來無數(shù)的小朋友，雖然有點辛苦，但他們玩游戲時的各異的狀態(tài)讓我們忍不住捧腹大笑，那熱鬧的場景，就連老師們都忍不住參與進來。

做人要有始有終，做事也如此。特色游園活動結束后，各班的學生整隊對整棟教學樓進行大清潔，幫忙把玩游戲時借用的桌椅搬回原課室。十天，其實真的說長不長，說短不短，但究竟這十天能給這些學生們帶來些什么，我們一直都有在思考，也一直努力著去做到更好，我也希望這些學生們能從中獲得更多課堂上學不到的知識和經驗。

撰稿人/黃雅情

撰稿單位/嶺師數(shù)計學院傳承實踐隊

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