7月13日，為了進(jìn)一步完善調(diào)研方案以及撰寫調(diào)研報(bào)告，調(diào)研小組全體成員在組長(zhǎng)的號(hào)召下積極開展了工作。

在開展調(diào)研工作中，調(diào)研小組成員查閱該領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威人士撰寫的文獻(xiàn)資料，從而進(jìn)一步了解對(duì)雷州話在傳承中造成影響的原因，同時(shí)從中學(xué)習(xí)撰寫調(diào)研報(bào)告的方法。其中，她們借鑒了山東大學(xué)張偉靜教授編撰的《從方言“本色”特征流失的角度看方言保護(hù)》和我校教育學(xué)院朱月明撰寫的《雷州方言區(qū)普通話使用狀況調(diào)查研究》等文獻(xiàn)資料。

隨后，對(duì)編撰完成的調(diào)研報(bào)告中的導(dǎo)言板塊進(jìn)行仔細(xì)地分析和修改。在這一過程中，調(diào)研小組經(jīng)過組內(nèi)各個(gè)成員的思考討論之后，一點(diǎn)點(diǎn)地修改撰寫內(nèi)容中研究的問題、背景和意義等，并從細(xì)微處出發(fā)，從文中用詞用句、語(yǔ)句連接存在的標(biāo)點(diǎn)和語(yǔ)法錯(cuò)誤等問題著手，對(duì)報(bào)告進(jìn)行了精益求精。

最后，對(duì)修改報(bào)告過程中出現(xiàn)的問題，調(diào)研小組主動(dòng)請(qǐng)教了前幾屆有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐，并積極采納了她們提出的建議。同時(shí)，虛心聽取12日下午，我校領(lǐng)導(dǎo)在走訪我隊(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)，進(jìn)行視察工作時(shí)對(duì)我隊(duì)調(diào)研項(xiàng)目提出的建議。接著，對(duì)她們表示感謝。

這些工作有利于后期調(diào)研工作的開展，有利于調(diào)研小組順利完成暑期三下鄉(xiāng)調(diào)研工作。

撰文/王玉燕( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

攝影/王玉燕

來(lái)源/嶺南師范學(xué)院物理學(xué)院千陽(yáng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

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