今天，我與其他的小伙伴一起給學(xué)生們上成語(yǔ)課。成語(yǔ)是可以體現(xiàn)我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化的課程之一。成語(yǔ)課的作用可以說(shuō)大也可以說(shuō)小，從小的方面來(lái)看，用經(jīng)典故事可以吸引學(xué)生們的注意力，引用搞笑的故事可以幫助他們記住成語(yǔ)以及成語(yǔ)的意義；從大的方面來(lái)看，成語(yǔ)也是讓學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力途徑之一。希望可以通過(guò)成語(yǔ)課來(lái)幫助學(xué)生加深對(duì)中華文化的理解。

在今天的助教活動(dòng)中，也是像平時(shí)一樣，有一些學(xué)生很調(diào)皮，有一些很認(rèn)真的做課堂的筆記。給他們上了兩三次課后，逐漸對(duì)學(xué)生熟悉了。讓我印象很深刻的是：一位女生可以只要聽(tīng)一遍就能夠九分復(fù)述出來(lái)，如果這個(gè)小女孩能夠好好利用這方面的才能，將來(lái)必定能夠?qū)W用所長(zhǎng)。在這次堂課中，也有一些不好的情況出現(xiàn)。我也深刻地反省了一下，可能由于課堂有一些沉悶，有部分學(xué)生仍然沉浸在自己的小世界中。

從這幾天上課的情況來(lái)看，大部分的學(xué)生們都沒(méi)有注重個(gè)人才能的培養(yǎng)，雖然他們個(gè)人時(shí)間很充足，但是時(shí)間都不能得到充分利用。

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