多一份鼓勵(lì)，就多一份信任。

多一份信任，就多一信心。

多一份信心，便多一份進(jìn)步。

在下鄉(xiāng)支教期間，曾遇到一位靦腆羞澀的少年。高高的個(gè)子，帥氣的齊劉海鍋蓋頭，戴著一副眼鏡，及膝的牛仔中褲，經(jīng)常低著頭，一個(gè)人安安靜靜地坐在位置上看書或畫畫。課間時(shí)，別人在周邊打打鬧鬧，而他永遠(yuǎn)坐在自己的位置上低垂著頭。課堂上，有人起哄時(shí)，他從不跟著起哄，乖巧地坐在位置上做自己的事。每次其他老師叫他回答問題時(shí)，他都羞澀地站起來，別過臉，看向窗外，從不看著老師的眼睛。他就是這么羞澀靦腆的一個(gè)少年。

我上社團(tuán)手工剪紙課，他剛好在我所在的社團(tuán)。這樣我既驚訝又開心。驚訝的是他一個(gè)男孩子竟然來手工剪紙社團(tuán)，開心的是擁有他這樣乖巧，安靜的學(xué)生。然而，他加入手工社并不是因?yàn)橄矚g手工剪紙，而是他以為手工課是不需要參加晚上排練和晚會(huì)，這倒很符合他羞澀低調(diào)靦腆的性格。但在我們"晨曦逐夢(mèng)"隊(duì)伍中，最后一個(gè)晚上會(huì)在學(xué)校和同學(xué)們一起開晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目由每個(gè)社團(tuán)出。得知他參加手工社的后，心里十分惴惴不安，擔(dān)心跟他說明情況后，他會(huì)堅(jiān)決不愿意參加晚會(huì)的表演，擔(dān)心他會(huì)退了手工社。

懷揣著無比不安的心情，在晚自習(xí)下課時(shí)，找他出來聊聊。當(dāng)他聽到要參加表演的的字眼時(shí)，瞬間抬起了一直低垂著的頭，兩雙眼睛無比震驚地看著我。問他愿不愿意參加時(shí)，他如撥浪鼓一般一直不停地?fù)u著頭。問他為什么不愿意時(shí)，他一直低著看著地面不說話，再問時(shí)，依然保持沉默，不說話?？拷?，試探性地問他:“因?yàn)椴缓靡馑紗?？”他抬起頭，轉(zhuǎn)過90度的頭，望向別處，終于“嗯”了一聲。得知他不想?yún)⒓拥脑蚝螅_始給他做思想工作。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“不用不好意思，大家都這么熟了，都是熟人了，，熟人面前不用害羞?！彼D(zhuǎn)回了一下頭。

"我們手工社作品秀的時(shí)間與其他社團(tuán)不一樣，我們的很短，所以上臺(tái)表演時(shí)間很短。"繼續(xù)說。他又轉(zhuǎn)回了一下頭。

"你轉(zhuǎn)過頭，看著老師眼睛，你們都很棒，老師那天也和你們一起表演，好不好。"

“好?！苯K于，看到他輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，說了聲"好"。

我們每一朵稚嫩的鮮花都需要鼓勵(lì)的水灌溉。鼓勵(lì)能夠使他們得到信任，擁有信心，從而能夠更加勇敢地邁出一步，更進(jìn)一步。

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