提高全社會的思想道德修養(yǎng)，需要發(fā)動(dòng)每一個(gè)人踐行社會主義核心價(jià)值觀。小孩子是祖國的花朵，未來的棟梁，未來的接班人。因此，小孩子在社會主義核心價(jià)值觀中扮演者重要的角色。

我們可以從小孩子的行為舉止看得出他們思想道德修養(yǎng)的水平，也可以隨著時(shí)間推移，看得出思想道德水平的提高。今天起床的時(shí)候看到一個(gè)小男孩已經(jīng)獨(dú)自拿著掃把自己一人在校園中打掃，不管別人有沒有來到或者會不會自覺加入他的隊(duì)伍，但是這個(gè)小男孩仍然堅(jiān)持自己的做法。這種行為值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。這個(gè)小男孩很自律，這應(yīng)該與小男孩的家風(fēng)有關(guān)，父母與老師們的教育息息相關(guān)。這個(gè)小男孩相似的行為在新有小學(xué)其他學(xué)生的身上也可以體驗(yàn)到。在校園清潔的結(jié)束的時(shí)候，由于班主任沒有留意到還有其他的垃圾，在鈴聲響起后就叫班里面的學(xué)生回去，而其中一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩留意到后，叫了一下老師，但是可能小孩們太吵鬧了，班主任沒有聽見，就帶了她的其他學(xué)生回教室，小女孩看見后也跟著其他人一起回去了，唯獨(dú)小男孩一個(gè)人還獨(dú)自在處理那堆垃圾。其實(shí)我們想說的這兩個(gè)小男孩都值得讓我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兌寄軌蜃非笞约簝?nèi)心的善，然而這個(gè)在一些大人中都未必做到，但是他們做到了。

今天上午的時(shí)候莫老師和陳老師這兩位老師作為學(xué)院代表來到我們基地，兩位老師向隊(duì)伍負(fù)責(zé)人指出三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的核心是注重孩子在我們支教中學(xué)會了什么，孩子們在支教中學(xué)會或者得到什么，要更加注重孩子們在這段時(shí)間的成長，看到孩子們的變化～兩位老師道出了支教的意義，也為我今后的教書生活打下了深刻的印記。

怎樣可以看到孩子的變化呢？孩子的成長呢？我覺得孩子們細(xì)微的行為也可以體現(xiàn)一個(gè)孩子的思想道德水平的提高。在小老師的教育下，小孩子們沒有了我們剛才來的那種不好的行為，小孩子們在言談中更加注重使用禮貌用語，也更加注重別人的意見。當(dāng)然，思想道德教育修養(yǎng)的提高并不能只是依靠短時(shí)間的教育，還需要教師們和父母的長期教育，就例如我在上文中提到的兩個(gè)小男孩一樣。

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