煩惱與期望
今天的走秀課,我們又給五班的孩子們放了一個走秀的視頻,想看看能不能在這一節(jié)課激起他們對走秀表演的興趣。這個視頻里面有很多小美女、小帥哥穿著很好看的衣服,踩著音樂的節(jié)奏一步一步往前走、微笑、再一個優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身,我都被他們吸引住了。我在放視頻的時候,發(fā)現(xiàn)孩子們都很認真地看,以為他們會改變主意,同意加入我們的走秀表演。但是,結(jié)果還是不盡人意。我又問了他們有無意愿,他們?nèi)匀皇鞘箘艙u頭,“不想不想不想……”。因為文藝匯演有要求,既然他們不自愿,那就讓我們小老師來挑選吧。我們從中挑選了10個孩子。我和另一位小老師分工,她教這些挑出來的孩子走秀,我管理班級剩下的幾十人。被挑出來的孩子里有些還是很調(diào)皮,不配合,而我給孩子們在班里開展的以“自我介紹”為主題的英語角活動,也沒幾個孩子是認真對待,能上臺說出幾句英語的。
這真是作為老師的煩惱??!或許是因為他們還小,膽子也小,對待學習不認真吧。我真希望我們的到來能給他們帶來影響,讓他們改變這樣的情況,也希望他們今后更加健康成長、快樂學習。現(xiàn)在我們要做的,就是和他們一起努力!
(供稿單位/法政學院團委“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊 撰稿/何淇)
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