2017年7月12日，我們嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院黨建蒲公英社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)新有小學(xué)正式開課第三天了，今天對我來說可以說是最特別的一天。

我和另一個(gè)隊(duì)員一起為三四年級的學(xué)生上書法課，但是他們并不配合，一開始的時(shí)候還比較聽話，但是沒多久就原形畢露了。為了調(diào)整紀(jì)律，我在一節(jié)課中，不得不分出半節(jié)課強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。40分鐘下來，直說的我口干舌燥，PPT上的內(nèi)容也沒有說上多少。憑良心講，我真的很厭惡這樣的結(jié)果。我是用滿腔熱情來上課的，非常用心的做著課前準(zhǔn)備工作，我在他們班只有一節(jié)課，我真心的希望學(xué)生在這短短的一節(jié)課中能夠?qū)W到些有用的東西，但是我的良苦用心并沒有得到學(xué)生的理解。他們中的很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)書法是沒用的，只要會(huì)寫字就可以了，可是，書法是一門藝術(shù)，它應(yīng)該得到傳承并發(fā)揚(yáng)。

由此我深深地認(rèn)識(shí)到，老師是一門多么難的職業(yè)，他們服務(wù)的對象有些并不能深刻的理解他們，“十年樹木百年樹人”說的真心不假，可是我既然已經(jīng)選擇了這個(gè)職業(yè)，就當(dāng)走下去。為著老師“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)美德而不斷努力，我會(huì)加油的！

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