驀然回首,卻在世喬處
為期十天的三下鄉(xiāng)社會實踐已經(jīng)結(jié)束了。時間雖然不短也不長,但是現(xiàn)在回想起來,卻對這一段回憶有著不舍。這一段回憶有著許多復雜的情緒與心情,有苦有汗有累有收獲,心里由衷地覺得不枉此行,這一段路程,讓我學會了很多道理。
第一天出發(fā)懷揣著期待的心情來到了世喬小學,雖然到達目的之后,下起來了傾盆大雨,卻依然沒有撲滅我們心中的熱情。但是看到了宿舍的環(huán)境之后,心里有點失望,沒有熱水、睡地鋪、多蚊蟲。因為宿舍樓是塵封了很久還要進行大掃除,在一下午的收拾過后,已經(jīng)是疲憊不堪了,盡管是躺在堅硬的水泥地上,也早早的入睡了。
從第二天開始便就是正式的教學開始了,一開始是新生見面會,這是我第一次以老師的身份站在講臺上,一開始顯得有點緊張,站在講臺上認真的一筆一畫地寫上自己的名字在黑板上,學生也很認真的記住我的名字。看著她們純真的眼神,我就放松了自己的心態(tài)。學生們也很積極主動,迫不及待地想要問老師的電話號碼。這是一個好的開始,讓我對往后的九天充滿了信心。不過在后來發(fā)生的事情上,我才明白了并不是所有事情都是順利的。作為班主任,是要管理好整個班級的學生,對于沒有經(jīng)驗的我來說顯得有點不知所措,面對突發(fā)狀況也顯得手忙腳亂的。在一次課堂上,全班有幾個女生都哭了,課堂的秩序無法維持了,教學的進度也被耽誤了,場面一度混亂。在情緒的安撫之下和了解了情況之后,解決了問題所在。因為教學是為了最后一天的文藝匯演做好準備的,我們班級音樂課是由我來上的,我清楚自己的課程被耽擱了,所以心里特別的緊張,怕時間不夠完成教學,歌曲無法完美演出。第二天讓我覺得欣慰的是,學生在接下來的課程中都配合我的教學,一切進展的很順利,有種喜出望外地感覺。這十天的經(jīng)驗累積之下,不斷地反省自己、找出問題、解決問題,相信自己在接下來的工作能夠做得更好。
師生情,也是我最難忘的。學生們在課堂之余很喜歡和老師們聊天玩耍,她們有些是留守兒童,父母不在自己的身邊,更需要人的陪伴。每一個小孩子的性格各異,但他們都有一個相同的特點:喜歡陪伴。每個孩子都是小天使,她們那清澈的眼睛,求知的眼神,一一都深深地印在了我的腦海里,揮之不去。
三下鄉(xiāng)是一個忙碌而充實的社會實踐活動,從中不僅僅是鍛煉到了自己,還可以增加班級的凝聚力。在這次的三下鄉(xiāng)中,與班級中的同學相處的機會更多了,也從各方面熟悉了解到了大家,每一次的課堂與后勤合作中,都會在感情上有所增加。在各個工作的各個方面,都會有一匹“黑馬”涌現(xiàn),展現(xiàn)出自己真正的能力,讓大家了解了自己。
三下鄉(xiāng)是人生道路上的一部小電影插曲,我們?nèi)栽诶^續(xù)向前,繼續(xù)探索未知的未來!( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
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