今天和往常有點不同。因為這一天是我三下鄉(xiāng)后首次登上講臺，第一次成為一名真正的老師。在這一天，我很興奮卻又很緊張，一直擔(dān)心自己會緊張得忘記授課內(nèi)容，害怕自己講得不夠仔細。因此，等到即將上課的今天，我還一直在考慮要不要交由其他老師，但仔細思考自己最近為這節(jié)課付出的努力以及這次三下鄉(xiāng)對我來說到底意味著什么，我又開始期待登臺講課了。

從昨天開始，自己就不斷檢查課件，發(fā)現(xiàn)其存在的問題，并仔細地修改。同時思考自己上臺后該怎么引入所講課題，要如何講才讓學(xué)生喜歡這節(jié)課并不會對此感到無趣以至于在課堂上打瞌睡。因此，我不斷請教其他同學(xué)，與她們的班主任和授課老師交流授課經(jīng)驗。在空暇時候，自己也會去教室聽課，觀察同學(xué)們在課堂對不同老師不同授課方式的反應(yīng)情況，從而決定我講課的方式。

在課堂上，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很熱情，都能積極地回答老師提出的問題。我頓時覺得老師責(zé)任重大，發(fā)誓一定要認真對待這短短三十多分鐘的課堂。我盡自己所能備課、講課，雖然上課效果不是很好，但是自己卻很開心，學(xué)習(xí)到許多知識，認識到自己當(dāng)好一名老師一定要有責(zé)任感。最后很感慨能和這群可愛的學(xué)生一起成長。

撰文/王玉燕

來源/嶺南師范學(xué)院物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院千陽社會實踐隊

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