7月12號，上榕小學的孩子們早早來到學校，自發(fā)地打掃衛(wèi)生，等待第一節(jié)課的到來。噔噔噔，上課鈴一響，他們趕緊回教室做好，在老師的帶領(lǐng)下，井然有序地向操場走去，因為是體育課，他們顯得格外激動。“以體操隊形排好，開始做準備運動”在老師的號令下，孩子們停止了喧鬧，認真排好做準備運動?！?、2、3、4、5、6、7、8”孩子們認真卻不整齊地做著不同的動作。然而天公不作美，烏云以極快的速度聚集，不一會兒，雨下來了，越來越大，老師趕緊組織學生回到教室，初次的體育課以遺憾的方式結(jié)尾。出去浪過的心怎能一下子靜下來呢，回到教室的他們依然還想嬉戲。

還好他們有舞蹈課，可以放開心去蹦蹦跳跳了?！皝恚蠋熞黄鹱觥彼麄兙透黄鹛ぶ?jié)拍，有些小朋友跟不上，就偷偷看旁邊的同學然后跟著一起做，那模樣還生怕人看見。精力充沛的他們好像不知疲倦，就連老師說大家休息一下，他們還不愿意停下來而繼續(xù)練習，經(jīng)過一節(jié)課的學習和練習，他們已經(jīng)可以有模有樣地跳完半支舞了呢。

令人意外的是，他們不僅不休息而且連下課的時候也不愿意離開希望可以繼續(xù)練習舞蹈。希望他們能把自己的興趣發(fā)展下去，以后學得更好。相對于舞蹈，手語就安靜多了，伴隨著音樂，整齊劃一的手勢從一個個幼嫩的小手做出。最后他們已經(jīng)學會了《感恩的心》的手語，高興地離開了學校。

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