心晴
不出所料,今天又是碧空萬里,陽光明媚。
因為并不是支教組的成員,接觸學生的機會不多。要么是在他們上課的時候去后門看看各班的情況,要么是通過各位小老師平時討論各班上課情況得知哪個班的同學很乖,哪個班的同學很皮。
下鄉(xiāng)第一天我就期待著能從那些可愛而稚嫩的面孔中聽到一句甜甜的“老師好”,但是前兩天都落空了。直至今天中午,我從飯?zhí)锚氉曰剞k公室的路上,教學樓上傳來幾個男孩子聊天的聲音,我并沒有很留意。當我快回到辦公室時,一句老師好讓我有點措手不及。我當時頭腦有點空白,隨之代替的便是興奮。
在這幾天下鄉(xiāng)中了解到:雖然有些同學對學習很抗拒,對小老師也有點排斥,但是我們不能因此對教學失去信心。那些甜甜的問好、甜甜的笑容就是我們堅持下去的動力吧,想守護好這些學生的笑容。
心晴,因為晴空萬里,也因為那些笑容。
(供稿單位/法政學院團委“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊 撰稿/董梓茜 )( 文章閱讀網:www.sanwen.net )
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