時(shí)間悄悄流逝，實(shí)踐活動(dòng)來(lái)到了第三天，傳承社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍的所有活動(dòng)漸漸步入了正軌，所有的課堂活動(dòng)也開(kāi)展起來(lái)，和學(xué)生們的關(guān)系也慢慢變得親近，和同學(xué)相處得很融洽！

雖然在課堂活動(dòng)中，沒(méi)有擔(dān)任五六年級(jí)的老師，但是我當(dāng)安保老師去五六級(jí)的教室，每次到教室里，學(xué)生們都會(huì)圍過(guò)來(lái)，禮貌問(wèn)好，還問(wèn)老師我怎么還不上他們班級(jí)的課，說(shuō)很喜歡聽(tīng)我說(shuō)話，想上我的課?？墒俏覜](méi)有他們的課，不過(guò)看著他們渴望的表情，真的很想給上課，滿足他們的期望。在和五六年級(jí)的學(xué)生交流玩鬧的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)很好聊天的學(xué)生，特別是華善和永輝同學(xué)，他們性格很堅(jiān)忍，給我印象也是最深刻的！華善，雖然個(gè)子小，可是很有爆發(fā)力，打籃球也是蠻不錯(cuò)的，可塑性強(qiáng)。在和老師們交流的過(guò)程中，他的態(tài)度是很認(rèn)真的，沒(méi)有吊兒郎當(dāng)?shù)哪?，認(rèn)真的樣子也就是給我們這些小老師的支持和動(dòng)力！在傍晚的時(shí)候，夕陽(yáng)西下，一天的余溫還在慢熱，坐在操場(chǎng)上，看著籃球場(chǎng)上矯健的身姿，和學(xué)生坐在邊上聊聊天，談?wù)勑模瑢W(xué)生華善和我聊了家里的狀況，了解到他家里的狀況。而且還盛情地邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹停€要親自下廚做菜給我們吃，真的是個(gè)小暖男！而永輝同學(xué)總是班級(jí)最鬧騰的一個(gè)，上課總是喜歡和老師對(duì)著干，在我看來(lái)，這是他想在老師面前表現(xiàn)，讓老師注意到他，而我早已看穿一切了！這些小把戲也總能吸引到我，所以我總是喜歡觀察他，有時(shí)候和我的一些小互動(dòng)，也是挺有趣的！可是今天發(fā)生一件小事，讓我更加了解了永輝同學(xué)，今天看到永輝同學(xué)和班長(zhǎng)有點(diǎn)小矛盾，有個(gè)老師問(wèn)他是不是他先挑事的，他和老師爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)委屈，看到他紅了眼眶，忍著不流淚，然后徑直地跑去廁所洗臉，回來(lái)看到他很委屈的表情，有點(diǎn)心疼，沒(méi)想到大大咧咧的他也有一顆柔軟的心。

說(shuō)心里話，和他們溝通交流真的沒(méi)什么隔閡和煩惱，就像和朋友一樣聊天，他們也很樂(lè)意和我們一起玩，一起聊天，而且他們很有禮貌地跟我們打招呼！看得出來(lái)他們是真心喜歡我們的，喜歡和我們聊天，和我們玩?？粗麄?a target="_blank">純真燦爛的笑容，稚嫩的面孔，真的覺(jué)得難能可貴，希望他們不要讓外界社會(huì)的誘惑影響到他們的成長(zhǎng)，繼續(xù)健健康康，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。我很享受和他們待在一起的時(shí)間，也希望時(shí)間不要走太快，我能和他們繼續(xù)暢聊，給出一定的建議，為他們指引人生的道路。感謝他們出現(xiàn)在我的生活里，帶著他們單純，稚嫩的笑容，感染了我，也溫暖了我！

撰稿人/彭琳

撰稿單位/嶺師傳承社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3928621/