當(dāng)了兩天的班主任，習(xí)慣了小孩子們上課偶爾的打鬧，習(xí)慣了他們突如其來(lái)的小情緒和突如其來(lái)的嬉皮笑臉。

早上三年級(jí)(2)班的同學(xué)依舊是早早地到齊，坐在教室等我去點(diǎn)名，今天上午沒有我的課，在第三節(jié)是‘愛我湛江’歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員來(lái)沙古中心小學(xué)基地給小朋友們上了一節(jié)極具湛江特色的課，姑娘歌、人龍舞等，小朋友們搶著要看關(guān)于那些特色文化的牌匾。我想，盡管他們沒有親身經(jīng)歷，但日后想起來(lái)，也一定會(huì)記得那些講課的存在。

中午我還沒上到教室，突然聽見我班的一個(gè)小男孩大喊“班主任來(lái)啦！”，砰砰砰，一番聲響過(guò)后，我看到全部人整整齊齊地坐在教室等我，那時(shí)候覺得有點(diǎn)哭笑不得，想告訴他們沒事還沒上課，也在想是不是我平時(shí)對(duì)他們太嚴(yán)格了，有點(diǎn)小愧疚。

一個(gè)小女孩拿著一顆糖果來(lái)到講臺(tái)給我，她說(shuō)“老師，請(qǐng)你吃糖果”，那個(gè)時(shí)候有點(diǎn)小驚喜，突然產(chǎn)生一種被別人接受的感覺，可能是與他們相處得多了，他們的世界開始從心地承認(rèn)我的存在。

有時(shí)候希望他們對(duì)我特別一點(diǎn)，因?yàn)槲沂撬麄兊陌嘀魅危遗c他們相處得最多，而有時(shí)候又希望他們特別不喜歡我，因?yàn)榕孪嗵幘昧?，我最后一次點(diǎn)名會(huì)哽咽，最后一天離開學(xué)校的時(shí)候會(huì)舍不得會(huì)難過(guò)。無(wú)論這十天的過(guò)程會(huì)怎樣，我希望他們只是輕輕地記住我——一個(gè)把手表反著戴的奇怪老師。

三年級(jí)(1)班的學(xué)生相對(duì)于三年級(jí)(2)班來(lái)說(shuō)顯得沉悶一些，他們不怎么說(shuō)話，教她們英語(yǔ)時(shí)也不怎么開口讀，剛開始教的時(shí)候讓我有點(diǎn)小失望，后來(lái)便利用哪一組讀得比較大聲來(lái)激發(fā)他們開口讀，當(dāng)他們開口從one讀到twenty的時(shí)候，我突然萌生出一種老師的自豪感。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

有一個(gè)小女孩總是突然地哭起來(lái)，也很容易被男生起哄欺負(fù)，我安慰著安慰著不知道說(shuō)什么好，后來(lái)說(shuō)了一句“美的人不可以掉眼淚”，然后塞給她一張紙巾，她居然不哭了，現(xiàn)在回想起來(lái)我有點(diǎn)哭笑不得。她讓我想起了小學(xué)時(shí)總是被起綽號(hào)被起哄的那個(gè)我，于是我突然很想去保護(hù)她，雖然只有短短的幾天，但我還是想告訴她要堅(jiān)強(qiáng)要做自己。

下午的大掃除是個(gè)大工程，風(fēng)不斷地吹，我讓小朋友們拿著掃把不斷地掃也掃不完，看著太陽(yáng)余暉下的他們，小小的身影，拿著比自己還高的掃把，有點(diǎn)羨慕他們，羨慕他們的夢(mèng)想不用考慮太多可以輕易定下，羨慕他們不顧美丑矮胖依舊做自我，羨慕他們不需考慮未來(lái)活得無(wú)憂無(wú)慮，也羨慕他們不管太陽(yáng)多曬風(fēng)雨多強(qiáng)任然活力十足。

我特別不喜歡離別，雖然現(xiàn)在才過(guò)了三天。張嘉佳說(shuō)過(guò)，每一次的離別都要認(rèn)真告別。離開之前，希望我們的相處只是濃淡相宜，離開以后，希望我們的未來(lái)都可遠(yuǎn)近相安。

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