我已經(jīng)是第三次來皇冠鎮(zhèn)做暑期實踐活動了，做過實踐活動的人都知道，無論是支教、支農(nóng)、調(diào)研還是活動都需要付出極大的精力，面對著可能會有這樣或者那樣的問題；但是我們每個人卻都樂此不疲，我想這不僅僅是因為我們在不斷地面臨、解決的過程中鍛煉了自己，更重要的，應(yīng)該是那份情愫，你總會在某個不經(jīng)意的瞬間“心悸”不已，暗自感動；然后你會發(fā)現(xiàn)自己的心靈會被滌蕩，會變得更加柔軟。

而我最喜歡的是支教。

喜歡看孩子們求知的眼神，乖巧得像只小鹿，靈動著撲朔著眼睛，仿佛世界上所有的美好在那一瞥中綻放。

這次還是先聯(lián)系到了皇冠鎮(zhèn)南京坪村的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，出乎意料的是遇到了環(huán)保局的劉副局長，然后他問了一個問題：“為什么你們喜歡跟孩子在一起？”空氣似乎凝聚起來，靜得可以聽見遠(yuǎn)處潺潺的流水，但又仿佛像一顆石子靜靜打破我們心靈的湖面，是呀，我們?yōu)槭裁聪矚g跟孩子們在一起？這不是為了支教而有的所謂執(zhí)行任務(wù)的意識，為什么你會不厭其煩地一遍遍更正你的教學(xué)方案？為什么你會毫不介意孩子們的精靈古怪？為什么當(dāng)你聽到小朋友沒有到來會失落不已？為什么你明知道會有很多困難但還是咬牙堅持？

于我而言，那是一份回歸，一次洗禮。有人說，世界上如果還有一塊絕對的凈土，那必然是孩子們的心靈。他們脆弱而敏感的，需要我們精心的呵護；他們又是獨立茁壯的，在愛與被愛的教育中會感恩他人，會有夢想。小小的身板背著書包迎著朝陽留下倔強的身影。在與孩子們相處的過程中，你會受到感染，你會去考量，哪怕只是在一個無星無月的晚上望望天空，但你已經(jīng)在反思，時光荏苒，我們丟失了多少：童真、夢想、篤信著的世界的善良。最重要的，孩子是大山的希望，教育可以幫助他們走出大山，擁抱屬于自己的藍天。成人扶志，稚子扶智，貧窮才不會一代又一代復(fù)制下去。而你將大山外的世界帶進來的時候，就為他們打開了一扇窗，也許就改變了一個人。

人的心靈有一處，走進去便是童年。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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