實踐使我進步

今天一天的辛苦讓我受益匪淺,現(xiàn)在面臨的問題是學生了解不夠深入,與學生課外交流尚且欠多。缺乏上課經(jīng)驗,處理 課堂上出現(xiàn)的學生問題比如如何管課堂紀律比較棘手比較占時間。 要 加強與支教的學校的老師的交流溝通,多向他們虛心請教學習。 六.結 語: 若問世上什么最美,夏花之爛漫,秋葉之靜美;若問世間什么最 香,送人玫瑰,手留余香;若問人間什么最快樂,做一名因志而行, 因愿而動的志愿者最快樂。 我們意入到了一起,時間很快就過去了,每個人都順利的講完了第一堂美術 ,上課問題 ,自律性不強,很容易交頭接耳說 起話來。一天的課結束了,終于知道了做老師的艱辛,腳站得酸了, 嗓子喊的啞了,還是得不顧一切的講到下課為止,但一看到孩子們臉 上洋溢著的笑臉—大家覺得辛苦都是值得的。了解老師和學生,熟悉學校,教學進入正軌 。步入正軌 經(jīng)過了一段時間的摸索,和孩子們的不斷 接觸中我門逐漸摸索透了這些孩子們的脾氣性格, 對學習好的孩子要 鼓勵和批評, 讓他們勝不驕,敗不餒.對學習不好的的孩子要多加鼓勵, 給他們自信,發(fā)掘他們的潛力。現(xiàn)在好學生壞學生不能以學習好壞來 劃分,每個孩子都有自己的長處,需要老師和家長們來發(fā)掘。
老師的重視和表揚對他們來說是很重要的,所以對待孩子要多多表揚他們的優(yōu)點,不要讓他 們覺得自己被忽略了,對他們要正確的引導,找到學習的方向。 作為一名老師最重要的一點是要對每一個孩子有耐心, 和孩子們 建立好關系,多溝通,這樣教課就容易多了。教課雖然很累,但是每 當看到孩子們紙上五彩斑斕的色彩便會覺得很欣慰。 就這樣我們每天 都沉浸在教課中,每天都要面對不同的問題,想讓每個孩子都學好。 我們也經(jīng)常與其他幾個學校老師討教經(jīng)驗看法,共同為孩子們努力。 雖然很辛苦很操心,單看到他們稚嫩但卻認真完 成的美術作品,看到他們留給我們的禮物,心里覺得再多的辛苦也是 甜甜的。就像我們工作不足及其改進反思: 職責分工模糊,工作細則有成效。
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